冀教版语文四下第三单元高效课堂教案备课讲稿.pdf

名师精编 优秀教案 冀教版语文四下第三单元高效课堂教案 四年级 教师： 时间： 11 锁不住的心 （ 课题 第一课时） 复备 学习 1、朗读诗歌，透过语言文字，体会孩子渴望到 目标 大自然中去自由自在玩耍、体验、获取知识的迫切心 情。 2、熟读课文，掌握课文内容，并给课文划分层 次。 学情 诗歌表达的主要内容是：诗歌中的小孩子可能因为贪玩 （妈妈认为的）被妈妈锁在家里，并被要求好好读书，在这 分析 种情况下孩子和妈妈说了这番话，与学生有过类似的方面学 生喜欢读。 重点 1、掌握本课生字，理解生字新词语的意思。 难点 2、有感情的朗读诗歌概括诗歌主要内容并给课文分 段。 突破 在多种形式的诵读中， 感受诗歌相似的结构形 方法 式。 教 学 流 程 【导】（4 分钟） （一）课前一练： 完成下面的填空： 《自然之道》这是一个（ ）的故事。它告诉我们大自 然是有它自己的道理的，由于我们（ ），才使这些海龟受到了伤害。 （ （ 二）、激情导入：由题目质疑引发兴趣。 一、 初读课文，整体感知： 【导】 （一）把课文读通顺流利， 不会的先查工具书再小学友之间交 流，未能解决的问小老师，感受诗歌的优美的形式。 （二）请用简洁的语言概括诗歌主要讲了一件什么事， 文章可 以分成几部分。 【思】（15 分钟） 1、独立思考。 2、不会的查字典。 【议】（7 分钟） 1、 先小学友交流。 2、 再不懂的向小老师请教。 名师精编 优秀教案 【展】（8 分钟） 1、 认读下列词语。 2、 纸片 脸盆 衣架 枕巾 桌椅 鸟窝 青蛙 池塘 《锁不住的心》是一首现代儿童诗， 诗歌以儿童和妈妈说心里话 的方式表达了孩子热切的渴望。 3、段落： 第一部分： （前三节）介绍孩子们内心的渴望。 第二部分： （第四小节）文中的孩子是一个认真好学爱玩的孩子。 【评】(7 分钟 ) 1、同学互评 2、老师点评，总结。 《锁不住的心》是一首现代儿童诗， 诗歌以儿童和妈妈说心里话 的方式表达了孩子热切的渴望： 世界也是一本书， 大自然是广阔的课 堂，请不要锁住屋门， 放我到大自然中去拥抱蓝天、 白云，亲近小鸟、 青蛙，在那里，我同样可以获取知识，获得营养。 【检】（4 分钟） 填上合适的量词 一（ ）青蛙 一（ ）脸盆 一（ ）椅子 一（ ）大山 一（ ）课本 一（ ）鸟窝 一（ ）围巾 一（ ）医院 课堂【练】习： 同桌互相背诵这首诗歌。 板书设计 11 锁不住的心 第一部分： （前三节）介绍孩子们内心的渴望。 第二部分： （第四小节）文中的孩子是一个认真好学爱玩的孩