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教育论文:百年中学地理教科书中国家安全教育内容的变迁研究
本文是一篇教育论文,本文围绕国家安全这一核心,选择清末至今的主流中学地理教科书作为研究对象,运用历史文献法、历史研究法、内容分析法、比较法等方法,以时间为线索,结合社会、经济情况,将清末以来的社会变革分为清末(1904-1911)、中华民国(1912-1948)、新中国成立初期(1949-1956)、曲折发展时期(1957-1976)、改革开放以后(1978 至今)五个主要时期,具体阐述每个时期中学地理教科书发展的历史背景,并且基于时代背景,特别是中学地理课程标准的变迁,总结各个阶段中学地理教科书中国家安全教育内容的核心主题。
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