教学论文：视觉思维在高中化学教学中的应用研究.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教学论文：视觉思维在高中化学教学中的应用研究第一章绪论 1.1 课题提出的背景 1.1.1 基础教育课程改革的需求二十世纪中期，美国哈佛大学德裔艺术心理学家鲁道夫·阿恩海姆（RudolfArnheim ,1904-1994）提出了一种新的思维模式——视觉思维，认为“所谓视知觉，也就是视觉思维”［1］。视觉思维概念的建立虽然是以艺术心理学为背景，但阿恩海姆指出视觉思维适用于所有领域，并在他的著作《视觉思维》中专门论述了视觉思维对于教育的作用。创造性思维是借助意象运行的，而视觉思维源于直接感知，借助视觉意象在主体与客体之间进行交流，其本质是一种创造性思维。当前我国面