教学论文：思维导图在高一力学教学中的实践研究.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教学论文：思维导图在高一力学教学中的实践研究第一章引言思维导图是一种用图表展现的发散性思维工具，它的核心是用图形表达抽象概念和思维过程，目前已经可以应用到所有的认知功能领域，被称为“大脑的瑞士军刀”[1]。物理是一门将物质世界符号化、公式化、抽象化的自然科学[2]，对人类的生产生活有着重大的指导意义。而力学知识体系是物理学科的重要内容，是后面学习动力学、电磁学等的基础。由于高一物理力学知识的逻辑性较强，也较抽象，同时高一学生正处于由初中的形象感知到高中抽象的物理模型的提取过渡阶段，其抽象思维能力和逻辑性还不足以很好的接受和理解高中物理课程中理想模型的提取建立和抽象概念定