教学论文：初中低年级英语教学课堂提问现状的调查研究.docxVIP

下载本文档

5
0
约3.64千字
约 10页
2020-10-04 发布于江苏
举报
版权申诉

教学论文：初中低年级英语教学课堂提问现状的调查研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学论文：初中低年级英语教学课堂提问现状的调查研究第一章引言 1.1 研究背景当今时代,英语已经成为了一门世界性的语言，在政治、经济、文化等方面均扮演着极其重要的角色。英语作为一门外语，实际上在中国相对而言缺少适合学生进行英语学习、交流以及运用英语的一种本土化环境，于是英语课堂就成为了学生学习英语的最主要阵地。在英语课堂教学过程中，如果教师只顾一味地讲授知识，而没有课堂提问环节的参与，这一堂课便缺少师生之间的互动与交流，那么这将会是一堂没有生机的课，并且学生的英语水平很难得到提高。尤其是对于初中低年级的学生而言，他们刚刚从小学升入初中，无论学习内容还是生理心理等方面