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解密 16 伴性遗传和人类遗传病
考查内容 三年高考探源 考查频率
高考考点
1 ．通过对减数分裂中同
性染色体与性别决定 ★★★☆☆
源染色体的行为分析，理
解 XY 型（或 ZW 型）生物
2018 全国Ⅱ卷·32
的配子种类及比例；
X、Y 染色体上基因的遗传方式 2018 天津卷·4 ★★★☆☆
2 ．通过实例分析，掌握
2018 江苏卷·33
伴性遗传病的类型及特点；
分析基因的位置与判断生物性 2018 海南卷·16
3 ．归纳遗传病的特点， ★★★★★
别的实验设计（实验探究） 2018 江苏卷·12
并据此学会分析判断基因
2018 浙江卷·15
是在常染色体上、X 染色
人类遗传病的判定、监测和预防 2017 新课标Ⅱ卷·32 ★★★☆☆
体上还是在 Y 染色体上；
2017 江苏卷·6
4 ．了解人类遗传病的类
2017 海南卷·22
型及监测和预防方法；
“四步法”分析遗传系谱图 ★★★☆☆
2016 新课标Ⅰ卷·6
5 ．调查人群中的遗传病，
2016 新课标Ⅱ卷·6
培养获取、分析数据的能
2016 新课标Ⅰ卷·32
力；
调查人群中的遗传病（实验探究） ★★★☆☆
6 ．阅读有关基因组计划
的研究资料。
1
考点 1 性染色体与性别决定
1 ．性别决定的概念
雌、雄异体的生物决定性别的方式。
2 ．性染色体决定性别
（1）染色体种类
（2）XY 型与 ZW 型性别决定的比较
类型
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