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《知行统一与体验成功》教案 学习领域 ：第三单元：坚持实践与认识的统一 学习单元 ：知行统一与体验成功 授课类型 ：理论与课堂实践相结合 授课课时 ：2 学时 目标群体 ：2014 级电子专业学生 教学环境 ：事件触发；信息网络平台；在学生讨论、教师引导的环境中学习。 教学目标 ： （1） 认知目标： 了解实践和认识的辩证关系 （2） 情感态度观念目标： 帮助学生树立实践意识， 使学生愿意通过实践来不断总结经验教训， 提高认知能力。 （3） 运用目标： 让学生在实践的过程中明白知识的重要性，并且能在今后的工作、 生活中运用实践与认识的辩证观。 教学重点： 帮助学生有目的有意识的学习理论知识，然后用这些理论知识更好 的指导我们的实践，从而收获成功。 设立依据 ：学生爱动手实践，可实践时往往缺乏方法，正确的指导方法对学生 们尤为重要。 教学难点： 帮助学生深入实践与认识的意识，并能运用实践与认识的辩证观指 引人生。 设立依据： 学生即将就业面对社会，许多学生产生这样的疑虑：读