函数的极值与导数的教案上课讲义.pdfVIP

名师精编 优秀教案 §4.3.2 函数的极值与导数（ 2 课时） 教学目标： 1. 理解极大值、极小值的概念； 2. 能够运用判别极大值、极小值的方法来求函数的极值； 3. 掌握求可导函数的极值的步骤； 教学重点：极大、极小值的概念和判别方法，以及求可导函数的极值的步骤 . 教学难点：对极大、极小值概念的理解及求可导函数的极值的步骤 . 教学过程： 一．创设情景 观察图 3.3-8 ，我们发现， t a 时，高台跳水运动员距水面高度最大． 那么， 函数 h(t ) 在此点的导数是多少呢？此点附近的图像有什么特点？