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教学论文：高中化学必修模块教学情境创设研究  第一章 引言  一、研究的背景 21 世纪初，我国发起了第八次的基础教育课程改革，深深影响到了高中化学教学。《普通高中化学课程标准（实验）》中对普通高中化学新课程基本理念的规定可概括为以下几点:第一，在课程的性质上要求体现出时代性、基础性和选择性同等的地位；第二，课程结构呈现多样化模块；第三，在课程目标上要求关注 21 世纪公民所必须具备的科学素养；第四，课程内容上要凸显出现实性和时代性；第五，课程的学习方式强调科学探究式；第六，在课程评价上更加强调体现多元化以及多样化的特征①。化学课程标准也着重强调，教学要注重与生活相联系，使学