新人教版三至四年级体育下册《体操类活动三、技巧4.发展后滚翻能力的练习与游戏》公开课教案_27.docVIP

体育课教案（水平二） 时间 课时 1 课时 内容 1. 后滚翻 2. 游戏“狼来了”、“齐心协力” 1. 学习掌握后滚翻的动作方法。 教学 2. 发展腰腹、上肢力量以及灵敏、协调和平衡能力。 3. 体验运动的乐趣，增强安全意识和能力，学会同伴间的保护与帮助方 目标 法，培养自信客服困难的良好品质。 渗透《野生动物保护法》，提高学生学会保护动物的意识。 教学 5. 后倒快、团身紧，滚动圆滑。 重点 教学 6. 翻掌贴肩，快速推手。 难点 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 次 时 强 数 间 度 体 育 课 堂 常 开 规： 1. 师生问好，清点人 1. 体育委员集合整 始 1. 集合整理， 数。 队，清点人数并向老 部 师生问好，清 2. 强调安全教育，安 师汇报人数。 1 2 弱 分 点人数。 排见习生。 2. 师生问好，进入 分 2. 检查服装， 3. 宣 布 本 节 课 的 内 教学。 钟 安排见习生。 容。 组织如图： 安全教育。 4. 宣 布 本 节 课教学内容。  ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ×（学生） ◎（教师） 要求：学生做到“快、 静、齐” 一、慢跑（跋 1. 教师提问：现在是什 山涉水） 么季节？（春季）引出 1. 学生回答教师所 二、模 仿 动 “春游”——去动物王 提问题。 物操 国。 2. 学会保护动物， 1. 头 部 运 动 2. 渗透《野生动物保护 并提高自己的保护 准 （ 啄 木 鸟 除 法》 意识。 备 害虫） 3. 学生跟随老师一 2. 扩 胸 运 动 3. 到了动物王国， 教师 起去动物王国认识 分 （孔雀开屏） 介绍动物（徒手操）。 动物，认真做模仿动 3. 腹 背 运 动 物操。 1 5弱 （大象洗澡） 组织如图： 分 4. 踝 腕 关 节 钟 运动（蜜蜂采 × × × × 蜜） × × × × × × × × × × × × ◎ ×（学生） ◎（教师） 要求： 1. 学生按照体操队 形站立。 2. 学生认真做准备 活动，以防运动损 伤。 一、创 设 情 1. 同学们，动物王国挺大， 1. 学生思考：小 景、引入课题 我们继续往前走。请体育 刺 猬 会作 出 什 1. 小 刺 猬 遇 委员当小刺猬，老师当大 么动作？ 到了大灰狼， 灰狼。小刺猬遇到了大灰 2. 小组讨论：小 基 小 刺 猬 有 危 狼，会怎么做？ 刺 猬 会作 出 什 本 险，它会怎么 么动作？ 强 部 做？（1 分钟） 3. 当 听到 音 乐 2 28 分 2. 小组讨论， 狼的叫声时，学 分 并 请 同 学 展 2. 教师巡回走动，参与学 生扮演小刺猬， 钟 示。（2 分钟） 生的讨论，听取意见。教 做 自 我保 护 的 二、闯 关 游 师做示范。 动作。 戏 组织如图： 1. 第一关“狼 × × × 来了”（团身 3. 游戏“狼来了”，学生扮 × × × 练习），双脚 演小刺猬，做自我保护的 × × × 并 拢 蹲 在 地 动作；老师扮演狼在学生 × × × 上 ， 含 胸 低 中走动检查学生的团身情 头，双手抱住 况。 ◎ 脚。（2 分钟） 4. 教师在垫子上示范抱膝 ×（学生） 2. 第二关“比 向后滚动。 ◎（教师） 谁团身紧”抱 5. 教师示范两手与肩上， 3. 学 生 认真 观 膝向后滚动。 反复 做向 后滚 动手 掌触 察 示 范后 练 习 5 （2 分钟） 垫。 抱膝向后滚动。 3. 第三关“手 6. 教师让学生拿出通关秘 4. 学 生认 真 观 掌触垫”两手 籍。口诀：一蹲二撑三低 察 教 师示 范 两 与肩上，反复 头，团身滚动像个球。 手与肩上，反复 5 做 向 后 滚 动 7. 教师讲解并示范完整的 做 向 后滚 动 手 手 掌 触 垫 的 后滚翻。用纸条做低头含 掌触垫，然后练 练习。（ 2 分 胸向后翻滚。 习。 钟） 动作方法：背向滚翻方向 5. 学 生齐 读 通 4. 小 刺 猬 的 蹲撑，两脚提踵，上体稍 关秘籍。 通关秘籍。（ 1 前倾，两手同时用力推垫， 6. 学 生分 组 练 分钟） 向后倒体团身滚动，同时 习后滚翻。学生 5. 第四关“看 屈肘两手与肩上（手背尽 四人为一组，组 6 谁滚得圆”完 量靠近肩胛，掌心向上， 长 站 在垫 子 的 整 教 学 斜 坡 指尖向后）使臀、腰、背、 右 侧 进行 保 护 后滚翻。（5 分 肩、颈、头依次着垫，当 与帮组（保护者 钟） 肩部着垫时，用力推垫翻 单 膝 跪在 练 习 6. 第五关“两 转成蹲撑，站立）。 者的侧后方，当 膝 夹 物 后 滚 保护与帮助的方法：保护 练 习 者滚 翻 至 翻”。（4 分钟） 者单膝跪在练习者的侧后 肩部着垫时，一 7. 后 滚 翻 练