新人教版八年级历史下册《第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_19.docVIP

第 4 课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教学目标 知识与能力 了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实 施的意义，提高归纳、分析问题的能力；知道第一届全国人民代表大 会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计 划的完成为国家工业化建设和社会主义基本制度的确立奠定了基础。 总结我国在第一个五年计划期间取得的成就，搜索人民代表大会制度 的相关资料，学会从多渠道搜索历史信息的方法。 情感态度与价值观 增强对社会主义制度优越性的认识；体会坚持中国共产党领导的重要 性，坚定社会主义信念。 教学重点 第一个五年计划的基本任务是集中力量进行工业化建设， 1954 年颁布 了第一部《中华人民共和国宪法》 。 教学难点 第一个五年计划完成的意义和理解人民代表大会制度是我国根本政治 制度。 教学过程 教学 教学活动 流程 导入 建国初期的任务（最终完成新民主 新课 主义革命），建立人民政权，统一大 陆，民族团结，保家卫国，满足农 民需要。召开新政协，成立新政府， 和平解放西藏，抗美援朝，土地改 革。但是，新中国成立前夕经济濒 于崩溃，面临外部威胁。 新课 1、第一个五年计划编制前夕，我国 教学 的经济发展有什么特点？（仍然属于落后的农业国，工业水平远远落 后于发达国家，而且不如印度） 2、教师过渡讲解：为了迅速改变这 种状态，党中央依据我们国家的实 际条件，决定通过政府指定计划， 从 1953 年到 1957 年集中力量发展 重点项目，实施第一个五年计划。 3、第一个五年计划的基本任务是什 么？教师小结、过渡：由于“一五”计划的基本任务符合当时我国经济发展的实际需要，得到了人民群众 的拥护和支持，还得到了当时友好 国家苏联的援助，所以取得了巨大 成就。 4、掌握第一个五年计划的成就，记 忆口诀：一桥二铁三路四工厂；掌 握第一个五年计划的意义：我国开 始改变落后的面貌，向社会主义工  学生活动 设计意图 组织学生回顾前一单 承上启下，导入新课 元学过的线索，按表 格内容对号入座 集体阅读，讨论研究， 组织小组合作学习，指 导 学 生 阅 读 课 本 发挥学生的主体作用 18 页课文， 找到相关 内容做好标记，然后 加以理解记忆。 新课 教学 课堂 小结 作业 布置 板书 设计 教学 反思  业化迈进。 共和国第一部宪法的颁布 学生阅读，归纳概括 结合实际，思考研究1、 这部宪法是什么机构颁布的？ 1954 年第一届全国人民代表大会） 2、 宪法的主要规定是什么？ （我国 坚持人民民主专政， 坚持社会主 义道路，一切权利属于人民） 3、 它的颁布有什么历史意义？ （充 分表达了人民的意志， 是我国有 史以来真正反映人民利益的宪 法，也是我国第一部社会主义性 质的宪法） 完成课本 19 页材料阅读，学生自己总结本节课重点内容，从经济和政治两方面深刻理解“三个一” 1、 完成课时练相关练习 P13-P16；分小组背诵本节课内容，组长监督组员背诵 2、 预习第 5 课《三大改造》 。 一、第一个五年计划 1、时间： 1953-1957 2、基本任务：重工业、交通运输业等 3、超额完成及意义：奠定基础 二、人民代表大会制度的确立 1、第一届全国人民代表大会的召开： 1954 年 9 月 制定我国第一部社会主义类型的宪法 2、意义：我国的根本政治制度