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临床科室建设( 150 分)
评价指标 评价方法 评分细则 分值
3.2. 参照中医医院临床科室 3.2.5 上级医师正确指导下级医师进行中西医结 抽查本年度归档病历 5 份。 查房记录中无上级医师辨证分析与治疗
建设与管理指南(试行)的 合诊治工作。 法则、处方、用药要点讲解记录,每份
5
相关要求加强科室建设与管 病历扣 0.5 分;对下级医师的诊疗方案
理。 (25 分) 未及时审核指导,每份病历扣 0.5 分。
3.2.6 及时开展病例讨论,提高中西医结合诊治 抽查 5 份讨论病例。 未开展病例讨论,不得分;病例讨论中
急危重症、疑难病的水平。 无中医、中西医结合内容,每 1 例扣 1 3
分。
3.2.7 开展以中医药和中西医结合知识和技能培 查阅继续教育相关文件、证书 未按要求开展继续教育,每人扣 1 分。
训为主的专科继续教育。 等材料并抽查住院医师、主治
3
医师、副主任以上医师各 1 人
现场访谈。
3.3 制定并实施常见病及中 3.3.1 每科制定至少 3 个以上完善的常见病、中 查阅 3 个病种诊疗方案及其他 未制定中西医结合诊疗方案,不得分;
西医结合优势病种中西医结 西医结合优势病种中西医结合诊疗方案。 相关资料。 每少一个病种诊疗方案,扣 2 分;诊疗
合诊疗方案。定期对方案实 方案基本要素(中西医病名、诊断、治 4
施情况进行分析、总结及评 疗、难点分析、疗效评价等)不全,每
估,优化诊疗方案。对中西 少 1 个要素,每个病种扣 0.5 分。
医结合优势病种的疗效及中 3.3.3 诊疗方案在临床中得到应用。 抽查在院病历 3 份(原则上每 未
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