【幼教】季节活动教案：我们来种花(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 季节活动教案：我们来种花(四篇) 目录： 季节活动教案：我们来种花一 季节活动教案：有趣的冬天二 季节活动教案：树木过冬三 季节活动教案：秋天丰收了四 季节活动教案：我们来种花一 活动目标: 1、知道春大是花卉移栽的好季节，初步字习移栽花开。 2、知道自己小组所栽花卉的名称，愿意和本组同伴共同照顾花卉。 活动准备： 花卉图片。蝴蝶花、吊兰、海棠、石竹等春天移栽的花苗，每组一棵。 花盆、小铲子、水、泥土等。每组一本观察记录本，纸、笔。 活动过程： 一、欣赏花卉图片。 1、这些花美吗?它们叫什么名字? 2、现在是什么季节?你们在春天还见过什么花? 二、选择花苗。 1、介绍花苗，看看是什么样子的。 2、 幼儿分成四组，每组幼儿认领一棵花苗。 3、你们准备怎样来关心它，照顾它? 三、移栽花苗。 1、怎样让花苗在盆里长得好? 2、教师示范正确的方法：用铲子挖出土坑叫把花苗放入坑中并填上土浇水。 3、每组幼儿一只花盆，将选择好的花苗移栽进花盆。 四、做小组标记。 1、怎样才能知道哪盆花是自己小组的? 2、共同商量、画出小组标记，挂或贴在花盆上。 3、分发记录本，供日常观察记 季节活动教案：有趣的冬天二 活动设计背景 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。 活动目标 1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明 显特征。 2、学习用简短的语言进行描述。 3、了解动物,植物过冬的方式 4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动， 体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 教学重点、难点 了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。 活动准备 大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。 活动过程 一、冬天来了 1、音乐表演雪花姑娘导入主题——冬天来了。 2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了)。 3、.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。 二、寻找冬天 1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。 2、你站在这里感到怎么样？（很冷） 3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论） 三、动物过冬办法多 听故事小松鼠找朋友,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图 片贴入背景图中,帮小动物安家。 在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。 四、植物过冬办法多 1.引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢? 2.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。 3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。 五、美丽的雪景 1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的)。 2.讨论留住冬天的办法。 3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。 活动延伸 暖和我们的身体 带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 季节活动教案：树木过冬三 活动目标： 1、了解树木过冬的方式。 2、乐于关心日常生活中身边的食物。 活动准备： 树木过冬的图片 幼儿用书。 活动过程 一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。 1、今天老师感觉很冷，你瞧！苏老师穿了这么多衣服呢？那老师为什么要穿这么多衣服啊？（冷），现在的天气这么冷，你们知道现在是什么季节吗？（冬天） 冬天的时候我们要穿好衣服，才不会觉得冷，如果不穿衣服就会感冒，那小朋友知道吗？冬天的时候，大树也要穿衣服呢？你们知道大树穿什么样的衣服吗？ 请幼儿谈谈自己的已有经验。 2、每天早上来幼儿园的时候要经过马路，你发现马路上的树木有哪些变化吗？ 幼儿根据自己的已有经验回答。 二、了解树木过冬也要御寒。 1、今天老师带来了很多的图片，我们一起来看看图上有什么？ 出示图一：图上有什么？ 大树怎么样了？为什么要给树木刷上白白的石灰水呢？（引导幼儿