【幼教】大班其他教案：我当小主人(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 大班其他教案：我当小主人(四篇) 目录： 大班其他教案：我当小主人一 大班其他教案：我想了解蝴蝶二 大班其他教案：我是中国小娃娃三 大班其他教案：我是园报小记者四 大班其他教案：我当小主人一 一、活动目标 1、懂得当客人来访时的基本礼貌语言和行为 2、感受当小主人的乐趣。。 二、活动重点与难点 学习小主人的礼貌用语。 三、材料准备及环境创设 娃娃家用具一套、在聊吧中向家长宣传 四、设计思路： 大班的孩子在行为方面的可塑性很大。他们已具备了与人礼貌交往的初步能力。现在的幼儿大部分都是独生子女，欠缺与人交往的能力。特别是客人来访时，不懂得如何招呼客人。 五、活动流程 情境表演——家园同步 1、情境表演 串门乐： 将幼儿分成若干组，每组有一位小朋友做小主人，开展“串门子”活动。 2、园同步 树立小主人意识，让幼儿懂得自己在家是小主人，在幼儿园是小主人。通过家园信息站向家长宣传。 大班其他教案：我想了解蝴蝶二 方案的产生：本月，大班幼儿到东方少年宫参观，在众多的内容中，小朋友对蝴蝶管内丰富多彩的蝴蝶标本和蝴蝶工艺品产生了极大的兴趣，有的对蝴蝶的颜色很赞叹，有的想了解标本的制作，更多的开始讨论和争议有关的蝴蝶的问题。根据幼儿想了解有产蝴蝶知识的迫切愿望，我园大班教研组根据幼儿已有的生活经验和知识水平，编制出蝴蝶的主题网络。 一、团体讨论 1．共同讨论要学习的主题（回忆参观蝴蝶管的过程） 2．分享自己对方案的旧经验（1）介绍（2）绘画 3．教师和幼儿共同提出的问题：共收到20个左右的问题，范围涉及生长过程、生活习性、外形特征等方面。 4．让家长了解参与 5．把幼儿的问题公布在家园栏，与家长一起共同探索。 二、实地采访 1．家长带领幼儿到少年宫，询问管内有经验的人员、观察标本的制作等。 2．购买一些蝴蝶标本，用放大镜让幼儿仔细观察。 3．去公园捕捉蝴蝶并饲养进行更细致的观察。 4．查资料：教师与幼儿共同寻找一些有产蝴蝶方面的资料，家长带领幼儿逛书城、科技书店收集资料。 5．观看蝴蝶标本录像，了解蝴蝶的种类。 三、发表 1．成果发布会：解答有关蝴蝶的问题。 2．图书制作：图夹文造句、创编蝴蝶的故事 3．制作图夹闻版面：介绍蝴蝶 4．美工活动：用各种材料制作蝴蝶（刺绣、绘画、撕贴画、手工、编织等） 5．语言活动：故事表演 6．音乐活动：舞蹈、歌表演。 四、调查 以种已经会的方式更深入地去探讨和记录（用家庭及走向社会方式），看有 关电视作深一步了解，如discovery、科教片等。 五、展示 1．开展览会：制作蝴蝶展览的请柬，邀请小班、中班幼儿参观 办报活动：发给家长--让更多人分享， 大班其他教案：我是中国小娃娃三 目标 1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 准备 1.各种肤色的小朋友图片或录像。 2.世界地图、中国地图。 过程 1.经验交流。 ——出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。 ——中国的小朋友长得什么样？除了中国小朋友，图片上还有谁？ ——启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行作比较，说说他们的不同之处。 ——讨论：我们最爱吃什么？外国小朋友最爱吃什么？ ——请幼儿帮助不同国家的小娃娃选择餐具和食物。 ——鼓励幼儿学学各国小朋友相互问好的语言。 2.寻找发现中国的地理位置。 ——出示世界地图，以“中国娃娃住在哪里”为题，请幼儿在世界地图上找找中国的位置，并用笔做上记号。 ——共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。 ——引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置，并将他们送回家(粘贴在地图上)。 3.感受祖国真大。 ——在世界地图上比较中国与其他国家的大小，知道中国很大。 ——看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。 ——欣赏诗歌《我们的祖国真大》。 建议 1.“国”对幼儿来说是比较抽象但又不能完全回避的概念，采用从自身出发用比较的方法让幼儿知道有中国与外国之分，产生作为中国人的自主意识，意在化抽象为具体。 2.有条件的幼儿园，可以请外国小朋友来园参加活动，帮助幼儿直接感受中国娃与外国娃的区别。 附：我们的祖国真大 我们的祖国真大， 北方，有冬爷爷的家。 十月就飘雪花。 我们的祖国真大， 南方，有春姑娘的家。 一年四季盛开鲜花。 啊！伟大的祖国妈妈， 东西南北中的孩子们， 在同一个时候， 有的滑雪，有的游泳， 有的围着火炉吃 大班其他教案：我是园报小记者四 活动目标： 1、了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。 2、通过采访了解社会，关注生活中的各种事情。 活动准备： 1、有关记者工