仙台小学(四)年组(数学)学科质量分析 (1).docVIP

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  • 2020-10-07 发布于贵州
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仙台小学(四)年组(数学)学科质量分析 (1).doc

(四)年组(数学)学科期末调研测试质量分析 学校 年级 参考人数 总分 平均分 优秀率 及格率 仙台小学 四年 203 15651.3 77.1 32.18% 90.59% 分 数 段 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下 32 67 65 19 20 成 绩 及 试 题 分 析 本次试卷以课程目标为依据,以教材为根本,无偏题怪题,内容全面,知识覆盖面广,考察方式灵活,题目有新颖性,题型多样,题量较平时题量较大,符合四年级学生的知识水平,既考查学生的基础知识掌握情况,又考查学生运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力。加强了数学与生活的联系,达到了《课标》的要求,促进学生素质的整体发展,现将卷面作如下分析: 一、基础知识部分 主要考察学生对本学期的基础知识掌握和应用情况。全校没有满分的孩子。成绩一般。 二、各部分情况: 1.计算部分:学生计算部分掌握的很好,简算和直接写得数的题答得很好。 2.平面图形答得较好。 3.应用题: 这部分答得不是很好,例如:34题,正确答案是买团体票合适,结果有的孩子买团体和个人。 三、试卷中存在的问题 1、孩子第一次用答题卡答题,有的孩子不太适应 3、学生书写格式,写字不认真,有些卷面不清洁。 4、有的学生没有认真分析 应用题的数量关系,答题出现错。 应用题主要考查学生综合应用知识解决实

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