浅谈怎样抓好小学毕业班语文复习指导.docVIP

浅谈怎样抓好小学毕业班语文复习指导 ??? 俗话说，平时教学像栽活一棵树，总复习似育好一片林。栽活一棵树容易，育好一片林要花大功夫。有效的复习指导，不但有助于学生整体水平的提升，而且能够获得理想的“即时效应”。那么怎样才能对学生实行有效的复习指导？下面浅谈怎样抓好小学毕业班语文复习指导的具体做法。????一、整体把握知识结构，按学生情况分层要求。??? ????作为小学毕业班的语文教师，能整体把握小学阶段的知识结构，是教师的主要水平之一。所以，在整个小学阶段学生要掌握哪些语文知识，培养哪些语文水平，这些知识和水平要达到怎样的要求，我们教师都应该做到心中有数。而对于学生，教师应该做到按情况分层要求，区别对待，明确哪些是优等生，哪些是中等生，哪些是学困生，这些学生都各有所长所短，他们的长、短又表现在哪些方面，这些对于老师来说，也都应该了如指掌，以便在复习指导上更能保证学习有困难的学生达到最基本、最一般的要求，而优等生得到“超常发挥”，使基本技能进一步得到提升。??? ????二、认真分类整理，使知识条理化、系统化 教师在有效的组织复习指导时，应先对知识实行梳理归类，使知识条理化、系统化，以便记忆、理解和使用。我认为语文复习的大体可包括：???（一）基础知识的复习重在理解、使用。?? ??? 1、汉语拼音和字词。汉语拼音的复习形式很多，教师能够充分出题，让学生又一次重