附件4：黟县中小学教师“网络电子备课”管理指导意见（试行）.docxVIP

黟教研函字〔2015〕14 号 关于颁发《黟县中小学教师“网络电子备课” 管理指导意见(试行)》的通知 各中小学： 现将《黟县中小学教师“网络电子备课”管理指导意见(试行)》印发给你们，请遵照执行。各学校要根据本意见制定出符合本校实际的电子备课管理细则和办法，由各学校监管执行，并将制定的管理细则和办法上报县教研室。同时，各校要积极引导、鼓励教师采用网络电子备课。 各校在使用网络电子备课过程中，若有不同的建议和意见，请及时上报县教研室。 黟县教研室 2015年3月24日 附：《黟县中小学教师“网络电子备课”管理指导意见(试行)》 黟县中小学教师“网络电子备课”管理指导意见(试行) 一、“网络电子备课”的意义 备课是教学工作的基础环节,备好课是构建高效课堂的基础。随着人们对课堂教学效益的关注，对备课的要求越来越高，小作坊式、相对封闭的个体备课已不能适应社会对整体高质量教学的需求。相互合作，资源共享，共同提高是备课发展的方向。随着教育信息化的发展，网络化电子备课以其开放性、互动性、集智性、集约化等优势越来越受到关注。为此我县2014年下半年开始推广“华网网络电子备课系统”，这是一种网上研讨、共建、共享研究成果的备课方式。“网络电子备课”的实施将为教师提