二（13~16）音乐计划2020.8 戴玮钰.docVIP

学 科 教 学 计 划 2020～2021 学年度第 一 学期 南通市北城小学音乐学科 二年级13～16班 实施者: 戴玮钰 学情 分析 经过一年的学习，二年级学生对音乐有了一定的认识，大部分学生已经有了良好的上课习惯，比如正确的坐姿、整齐自如的演唱等。在音准、节奏等方面有所提高，并认识了一些简单的打击乐器。但二年级的学生好奇心强、活泼好动，有意注意的时间较短，学生倾听音乐时不够专心，需要教师营造愉悦、欢快的氛围。运用多种活动增强学生参与的广度和深度。 教材 分析 本教科书由课程教材研究所音乐课程教材研究中心编写的，充分贯彻和落实了《标准》精神，体现素质教育观念 ，明确小学教育目标，落实《标准》的各项要求，体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，体现以学生为本的新型教育观念，遵循珠认知规律和身心发展规律，突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 学段 课程 总要 求 1.激发和培养学生对音乐的兴趣。 2.开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 3.能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 4.培养乐观的态度和友爱的精神。 5.通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。 6.学生通过学习歌曲，学会用正确的口型、姿势和呼吸方法歌唱，自然圆润地