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- 2020-10-07 发布于贵州
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第三单元 《百灵鸟的歌》
第一课时
一、教学内容：
学唱歌曲《顽皮的小杜鹃》
二、教学目标：
1.学唱奥地利民歌“顽皮的小杜鹃”，让学生联系自己的生活经验和已有的音乐知识来感受歌中的童趣，从而获得感受与鉴赏、表演、创造及交流合作的能力。
2.欣赏《杜鹃圆舞曲》〈对鸟〉，感受音乐情绪：欢快热情、优美灵巧，并记忆其主要主题。
三、教学重难点：
用各种艺术表现形式表达自己对歌曲的独特感受与见解。
准确唱好弱起小节。
四、教学准备：
钢琴、多媒体等
五、教学过程：
（一）感受《杜鹃圆舞曲》
1.听《杜鹃圆舞曲》音乐跳进教室
2.小朋友，刚才你们听着乐曲，跳进了音乐教室，现在请你们听赏《杜鹃圆舞曲》，即兴表演可爱的杜鹃、高飞、低飞，也可以模仿杜鹃在密林中轻轻啼叫、飞出密林、在林中低回翔、又飞回密林。
3.音乐活动
为《杜鹃圆舞曲》伴奏，听辨“ 3|1 0 3|1 0 3|5 53 13|2 ”的主题在乐曲中出现了几次。三拍的长音可用小铃和三角铁，其余可用双响筒、木鱼、铃鼓等。
4.欣赏“对鸟”
（二）学唱《顽皮的小杜鹃》
1.谈话：小朋友，你们模仿杜鹃及其它的鸟动作真美，可这里有一只“顽皮的小杜鹃”嫉妒了，它说：“为什么不听听我唱歌呢”，现在我们来听“小杜鹃”
2.范唱：边唱边表演
3.听旋律拍出节奏
4.跟琴哼唱旋律
5.熟悉歌词（在读歌词时，注意弱拍起）
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