仙台小学一年数学期末调研测试质量分析1.docVIP

二年期末调研测试质量分析（ 数学）学科 学校 年级 参考人数 总分 平均分 优秀率 及格率 仙台小学 2 212 18385.5 86.72 11.79% 100% 分 数 段 110 100—110 90—100 80—99 70——79 60以下 1 11 32 145 23 0 试 题 分 析 本次期末测试卷的题量大,偏难，能够考察学生的基础知识,并且题型灵活多样,从多个角度对学生的能力进行测查,使学生能够充分发挥自身能力, 解决实际问题。同时,试卷对能力强的学生也创造了一定的机会,具有一定的拔高作用,让他们的能力有的放矢。所以总体看来,这次试卷能够面向全体学生,注重学生能力. 学 生 现 状 分 析 二年级学生活泼好动，形象思维大于抽象思维，思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。学生的学习自觉性远远不够，可塑性很大。 教 学 反 思 与 建 议 因材施教，有的放矢。尽量进行分层次教学，让每个学生都有所收获，树立自信心，主观愿意学习数学，认识到数学学习的重要性和意义。让能力强的学生有更多学习和发挥自己能力的机会，培养分析问题、解决问题的能力.。? 教 学 措 施 多做练习，使学生在练习中，能接触到各种类型题。 培养个别学习能力较差的学生答题能力。 加大训练力度，培养学生的熟练度。 注：1——2年90分以上（包括90分）为优秀；