浅谈中等职业学校的几种教学方法.docVIP

浅谈中等职业学校的几种教学方法 中等职业学校是培养社会急需的中等专业技术人才的摇篮，随着社会经济形势的发展和深化，其优势地位越来越凸显出来，持续得到社会和家长的认可。但不可否认，当前仍有一部分家庭对职业教育的了解还处在一个转型期和认知期，部分家长还存有这样几种心态：一是认为孩子学习成绩不理想，到职业学校只为了学门技术，好就业；二是平时忙于工作，孩子在家无人管理不放心，把学校当作看管孩子的地方；三是送孩子进职业学校仅仅为了拿个文凭。这种进职业学校不是学习不好的，就是调皮捣蛋的负面心态，其社会作用不容低估，它直接影响了学生的进取心，也造成了中等职业学校生源整体素质偏低，对学校教育教学工作造成冲击，成为中等职业教育面临的重大课题之一。 作为职业学校的教师，教书与育人，是我们的责任和使命，对待学生，不但要教他们知识，更要教他们做人、做事，成为有专业技能的人，成为社会有用的人。多年的工作实践使我们理解到，提升学生的素质，应把教育贯穿于教学工作之中，把育人贯穿于教学工作之中，让学生在教与学的活动中，树立起荣誉感、自信心、进取心，增强他们的责任心。在学科教学中如何引导和教育学生，我们实行了深入的研究，摸索出适合中职学生的几种教学方法，以供同行商榷。 一是浅显道理灌输法。 灌输不是那种死搬硬套的教学方法，而是像浇灌庄稼那样耐心、精心、细心，以学生为本的一种现代教学方法，是教育理念在教学工作中的最