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- 约2千字
- 约 6页
- 2020-10-08 发布于云南
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第九单元 总复习 教学设计
复习内容:认识钟表的复习
复习目标:
1.结合生活经验复习整时。
2 .培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
3 .培养学生的观察能力。
复习重点难点:
1.结合生活经验学会看整时。
2.培养学生的观察能力。
复习准备:钟面模型等。
复习活动流程:
一、导入
二、(学科教研组期末学业水平汇编)导学
活动一:回忆梳理
活动任务:思考“你学会了有关钟表的哪些知识?”
活动流程:
1、明确任务:把活动一用课件呈现出来,并请一个小组读一读。
2 、自主学习:观察钟面,并思考问题。
3.小组讨论:组内依次交流,再讨论并形成统一意见。
4.(学科教研组期末学业水平检测精选汇编)展示分享:一个小组展示并组
织其他小组分享。
5.梳理提升:教师引导梳理。
钟面知识:12 个大格,12 个数字
整 时:当分针指着 12,时针指着几就是几时。
刻:整时写法:7 时或 7:00
活动要求:
1.组长要引发组员进行深层次的思考,进行补充式交流。
2.上台分享的同学或组员要引发下面同学的质疑,下面同学要认真倾听,积
极质疑。
活动
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