人教版一年级数学上册-第9单元—解决问题（精心汇编）.pdfVIP

第 9 单元 总复习 教学设计 复习内容：解决问题 学习目标： 1 、学会用加法解决简单的实际问题。 2 、通过学习数学，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中 的作用。 学习重、难点： 学会用加法解决简单的实际问题。 学习过程： 一、导入 听算： 9+2 9-4 6+5 8+3 7-3 9-8 8+8 10-8 10-5 6+5 二、（学科教研组期末学业水平汇编）导学 活动一：用加法解决问题 活动任务：思考“从图中你知道了什么？一共有几只兔子？” 活动流程： 1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，并请一个小组读一读。 2 ．自主学习：观察课本第插图，思考问题？ 独立尝试完成填空：白兔（ ）只，黑兔（ ）只，一共有（ ）只兔子。 3 ．小组讨论：组内依次交流，再讨论并形成统一意见。 4 ．（学科教研组期末学业水平检测精选汇编）展示分享：一个小组展示并组 织其他小组分享。 5 ．梳理提升：教师引导梳理。 师：一共有多少只兔子，就是把 8 只白