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- 约 29页
- 2020-10-08 发布于云南
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教学设计
人教版一年级下册第四单元
《100 以内数的认识》 教学设计
(第一课时)
学习内容:课本 33--34 页例 1 及相关练
学习目标:
1.使学生能够正确地数出数量在 100 以内的物体个数,知道这些数是由几个十和几个
一组成的。
2.培养学生的估算能力及探索观察能力,体验数学方法的多样性、发展思维的灵活性。
3.培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯,使学生感受与同伴交流的乐趣,培
养合作学习的意识。
学习重难点::数出 100 以内的数,感受 100 以内数的大小,初步建立数感。 正确数
出几十九后面一个数。
学习准备:教师:若干本 100 面的软面抄,两包糖 (每包 50 颗)、小棒若干;学生:每
组准备 1 盒围棋子,1 个塑料杯,50 根小棒和 10 张表示一捆的小棒图片。
活动流程
一、 导入
主题图:蓝天下一望无垠的大草原,小精灵聪聪和一个小朋友在玩耍,画面上以较快的
速度陆续出现
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