《社会科学基础知识》教学计划.pdfVIP

XXXXXXX学校 2015—2016 学年度第一学期 《社会科学基础知识》教学工作计划 姓 名： XXXX 一、学生基本情况分析 本学期担任汽修专业 4 个班与 14 级电工班的《社会科学基础知识》教学工作，据了 解学生的基础文化知识不够扎实，又有少部分同学初中未毕业，谈到的一些历史事件根 本不知道，而本书对学生需要了解的社会科学中涉及的关于人生哲学、人格美学做了概 要的介绍。每一单元按内容设计有 思辨角“ ”、 探究室“ ”、 操作台“ ”、 “资料窗 ”、 “书写台 ” 等，以便于学生的学习记忆和练习复习。但是，本书只有教师用书，学生只有听老师讲 解记笔记，很多知识衔接都有局限，因为他们阅读的知识欠缺。所以，在今后的教学中 我要更加的努力，对症下药、取长补短，把这一门课备好、上好。为中等职业院校学生 成为合格公民和具有良好素质的专业人才打下基础。 二、教学设想 《社会科学基础知识》是一门重要的专业基础课。是关注学生的人文素养，注重知 识与技能的基础性和综合性学科，更能促进中职学生应用、审美、探究三方面的发展。 课程内容具有时代性、基础性和选择性，所以为了能够让学生更好的掌握这一门基础学 科知识，我将从这些方面来做 : （1）首先自己必须吃透教本。（ 2）鼓励学生多阅读课外 书籍，了解国家历史，政治等基本情况，记录收集积极向上的名人名言。（ 3 ）用简明扼 要、深入浅出的语言，系统地阐明社会基础知识。 三、方法与措施 教学方法：讲解法，讨论法，自主探究法。本学期在课堂上讲起课来很困难，因为 学生没书本，知识要强调很多遍讲解很多次学生才能有所理解。因此，本学期要做的就 是提高教学质量， 让学生端正学习态度 ,全部采用多媒体教学激发他们的学习兴趣， 鼓励 学生多阅读课外书籍， 了解国家历史， 政治，时事政治等基本情况。增强自信心 ,培养意 志力，并在以后的学习中更加地努力学习 。 四、教学任务 本教材共十三单元，每单元都有讨论话题及学生知识巩固的学习点，因基础差，所 以本学期最多能完成三个单元的教学工作，本着基础知识与学生实际情况情授课，形象 生动地让理论与实践相结合，弄清概念、明确重点，达到通俗易懂的目的。用简明扼要、 深入浅出的语言，系统地阐明知识点，完成教本内容。 五、教学进度计划 周次 时间 教学内容 备注 1 8 月 26— 8 月 29 日 教师集中、中职报名 预备周 2 8 月 31 日-9 月 4 日 学生军训 军训 军训 2 天、学生领取教材、学生回家办理资助 个人资料完 3 9 月 7 日-9 月 11 日 材料、教师节活动 善 第一单元 走进科学 4 9 月 13 日-9 月 18 日 自我介绍 2 课时 1.1 （社会科学概述） 5 9 月 20 日-9 月 25 日 1.2 中等职业学校的学生应学好社会科学知识 2 课时 2 课时 （部分 6 9 月 28 日-9 月 30