数学B版教学设计-第一册第二章第4课时-方程组的解集（精心汇编）.pdfVIP

2.1.3 方程组的解集 教学课时：1 课时 教学目标： 1、帮助学生掌握方程组解集的写法； 2 、使学生理解消元思想； 3、让学生经历求解方程组的过程，逐步提升学生的代数推理能力. 教学重点： 方程组解集的书写，求解方程组. 教学难点： 方程组的解法. 教学过程： 一、复习回顾： 求下列方程的解集，并回答其中元素的个数： （1）2x 2  4x  1 0 （2 ）4x  1 0 （3 ）4x  y  0 【设计意图】 为后面方程组解集的书写做铺垫。 二、（学科教研组期末学业水平汇编）讲授新课： （一）方程组的解集 【定义】在方程组中，由每个方程的解集得到的交集称为这个方程组的解集. 4x  y  0  例 1 求方程组 的解集。 x  y  3  4x  y  0 ①  解： x  y  3 ②  y