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- 2020-10-08 发布于江苏
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绥化学院分析学课程教学团体建设计划
分析学课程教学团体是数学和计算科学系数学和应用数学专业一支关键教学力量,多年来为数学和应用数学专业发展和人才培养做出了关键贡献。
为了深入提升分析学课程教学团体专业素质,优化老师队伍结构,增强教学和科研能力,特制订分析学课程教学团体在未来五年内建设计划。
一、建设目标
在老师队伍建设上形成职称结构、学历结构和学缘结构很合理教学队伍,
有省级教学名师;在教学改革研究上有省级教学结果;在课程建设上有省级精品课程,有五所院校以上使用自编教材;在人才培养上深入发扬光大理论、实践加技能一体两翼应用型人才培养模式特色;在教学和科研水平上达成同类团体省内著名,中国著名。
该教学团体要形成有特色学术研究方向和做出有影响教学和科研结果。
二、建设计划
1.在教学团体中扩大博士学位老师所占百分比,有博士学位老师要达成3名以上。
2.形成3个稳定科研方向,每十二个月有3-6篇科研论文在关键期刊上发表。
3.将数学分析课程建成省级精品课程。
4.团体组员主持或参与1-2项国家级科研项目或教研项目标研究。
5.团体中青年老师对教学和科研贡献率要达成三分之一以上。
6.取得2-3项省级以上科研结果奖或教学结果奖。
7.团体组员中有省级教学名师。
8.加强课程建设和对应教学内容改革,建设理论联络实际实践性教学体系。
9.围绕提升教学质量关键目标改善教学方法和人才培养模式,使学
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