北师大版小学语文一年级上册《字与画》教案.pdfVIP

第一单元 字与画 教材分析： 《字与画》是本册教材第一单元，教材主要安排了17幅图画，以及与图画 相关的 17个生字，它形象地再现了图画与汉字之间的联系．通过这些象形字的 学习，学生能感知汉字能表意的特点，有利于激发识字兴趣． 教学目标： 一、通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣。 二、利用图画，认识１７个汉字，感知汉字的演变过程，并进行扩词练习。 三、能用正确的姿势读书。 四、能听懂老师的要求，能够较清楚地指出字形的区别。 教学建议： 本单元只有图画与字，没有朗读的内容，因此，认读生字与识字是重点。 本单元图画内容很简单，学生一看就懂。教学时，可以先从前８幅图入手，让学 生观察图画，引导学生发现字与画的联系，然后再由浅入深，借助图画认读生字。 如教学时，可先出示图画，让学生说说图中画的是什么？猜猜图旁边的字是什么， 从而在头脑中建立图画与字的联系。 有的字还可以让学生找一找哪一部分与汉字中的哪一笔相似，并指着图说 说怎么记住这个字。如“山”字，山字的外形象隆起高耸的山峰，图中画的正是 三座并排的山峰，中间那座较高的山表示山中间的一笔“竖”，山两边的“竖折”、 “竖”表示旁边的两座山峰。