师德教育主题征文.pptxVIP

为师之道 以德为先 教师，一个崇高的职业，一个光荣的名字；教师像蜡烛，照亮了别人，点燃 了自己；师者，所以传道受业解惑也。上学的时候，我就在这些对教师的无限赞 美中，对教师充满敬仰之情。时光如梭，现如今我已然成为执教二十载的人民教 师。即将迈入不惑之年的我，回首数十年学生和教师生涯，真切感受到一个道理： 为师之道，以德为先。 在学生时代，纯真稚嫩的同学们会很主观地讨论和评价自己的各位老师，认 为这个老师是“好老师”，就会特别喜欢和尊敬这个老师，也会更认真???这个老 师的课，更努力学习这位老师所教的学科。反之，认为哪个老师是“坏老师”或 者哪个老师“不好”，就会讨厌那个老师，不认真听那个老师的课，厌烦那位老 师所教的学科。纵然学生喜欢或不喜欢某位老师有多重原因，但也能从一定程度 上反映出教师品德对学生的重要影响。 进入教师岗位后，在从“学生”到“教师”这种身份转换过程中，在从“学 习”到“教学”这种任务转换过程中，我才更加深刻地感受到了作为教师的不易 和崇高责任和使命。因为，我们工作的对象非常特殊，他们都是天使一般的人， 是活生生的生命，是家庭背景和个性迥异的个体，是身体不断成长和灵魂有待塑 造的芽苗，也是家庭及社会的未来和希望。作为教师，如果我们师德有失，有违 师道，必然伤害学生，辜负学生、家长及社会对学校和教师的殷切期待，并造成 一系列负面影响和社会问题。 早在古代，圣贤们就对