七年级下册历史复习题四材料分析题.docxVIP

1 1 七年级历史下册材料分析题 1、 材料一：(贞观年间)天下大捻，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑二十九人。…… 东之东海，南极五岭，皆外户不必 一一《资治通鉴》 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出 一一《资治通 鉴》 请回答：⑴材料一和二描述分别是谁统治时期的景象？历史上把他们的统治时期分别称为什 么？ 他们统治时期为对外交往做出贡献的是哪两位僧人，分别去了哪两个国家？ 他们是谁采取怎样的民族政策，被尊称为“天可汗”？ 2、 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 材料二：北通涿郡之渔商，南达余杭之传输，其利也博哉。 请回答：⑴材料一中的 河”是指什么河？此河是什么时候开通？是谁在位时开通的？ ⑵为什么要开通此河？它的开通有什么历史作用？ ⑶此河自北向南分别是哪四段？材料二中的涿郡、余杭各指现在的什么地方？这条河的中心点 在哪里？ 3、现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来都是从我们 国家学过去的。一一孙中山 请回答：⑴孙中山所说的 考试制度”是指什么制度？诞生于哪个朝代？ ⑵此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期？此制度完善于哪个朝代？为此做出贡献的是哪几个关 键人物？ ⑷在这种制度的完善过程中，首创的有哪两项考试？ ⑸此制度在我国历史上有什么重要影响？ 4、材料一：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 材料二：颜公变法出新意，细劲入骨如秋鹰。 一一苏轼 请回答：⑴材料一中 鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里？ ⑵材料二是对我国历史上哪位书法家书法艺术的评价？与他同期的书法家还有谁？后人用哪四 个字评价两人的书法？ ⑶从鉴真身上我们能学到什么精神？ 5、材料一：“撼山易、撼岳家军难！ ” 材料二：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一《过零丁洋》 问题：(1)材料中的“岳”指的是谁？要“撼岳家军”的是谁？ 材料一中的人物主要事迹是什么？应如何评价他？ 材料二中是谁的诗句，它有什么英雄事迹？ 6材料一： 文皇南面坐，夷狄千群趋。献号天可汗，以履我国都。 ” 材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ” 请回答：⑴材料中 文皇”和朕”是不是指一个人？如果是， 他是谁？他被少数民族尊称为什么? ⑵从材料中反映了 朕”之前统治者对待少数民族的态度是什么？ ⑶说一说 朕”对待少数民族的态度是什么? ⑷ 文皇”统治时，为了密切汉藏之间的关系，曾将谁远嫁吐藩？当时该王国的赞普是谁？ ⑸假如你是当今的国家领导人，你将会用什么方式对待和管理少数民族？ 7、元世祖上位之初，首昭天下 国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本 ”一《元史?食货志》 请回答：⑴以上说明了元世祖采取什么政策？ ⑵元世祖在农业上采取了哪些措施？最终的结果如何？ (3)为加强中央集权，元世祖实行什么制度？该制度对中央、地方有何规定？ 政启开元，治宏贞观” 一一E沫若 请回答：⑴ 开元”是谁的年号？他的统治被称为什么？他在位时采取了哪些措施? ⑵贡观”是谁的年号？他的统治被称为什么？他在位时采取了哪些措施？ (2) (2)他有哪些证据可以证明 台湾者，中国之土地也 ”，请你证明。 ”请回答:9、货币同为一色纸造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，以为私记。 这些货币当时的名字叫什么？ ⑵这些货币最早出现在我国什么时期？什么地区？这些货币的出现的原因是什么？有什么意 义？ ”请回答: 11＞明朝是我国君主专制高度发展的时期， 在一定程度和时间上， 加强了多民族国家的的统 —七年级历史下册教师教学用书 、在我国历史上，还有谁类似明太祖一样参加过农民起义？ 、明朝废除了哪两项制度？ ④、试分析一下：明朝前期，从那些方面加强了君主的权力？ 12、 雍正皇帝时，一位进士因 明月有情还顾我，清风无意不留人 ’两句诗而被斩首。” 这则材料说明了清朝政府对知识分子的什么做法？ 这样做的目的是什么？这种做法盛行于那几个皇帝时期？ 这种做法对当时的文化造成了什么样的影响？ 13、 自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧十万余里，而我之云帆高涨。 材料中的 氷乐三年”是公元哪一年？当时的中国皇帝是谁？ B、郑和先后几次远航？他到过多少个国家和地区？最远到达哪里? C、请你简要评价一下 郑和下西洋”这一事件 16材料一：“封候非我意，但愿海波平” 材料二：台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，则地当归我。 (1)材料一、二的话分别是谁说的？他们的主要事迹是什么？我们应该怎么评价他? PAGE PAGE # / 3 (3)为加强对台湾的管理，清政府于哪年设什么机构管理台湾？有何意义? 18、矢朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。 ”根据所学的