北师大版小学语文一年级《语文天地》优质课教学设计_6.pdfVIP

《语文天地十》教学设计 一、教学目标： 1.能够根据要求分类积累生字、词语。 2.通过仿编句子训练，持续提升学生的语言表达水平。 3.进一步提升学生使用语文知识的水平。 二、教学重点和难点 重点：根据要求分类积累生字、词语，实行仿编训练。 难点：提升学生的语言表达水平和学生使用语文知识的 水平。 三、教学准备 多媒体课件 词语卡片 畅言教学通 四、教学过程： （一）回顾旧知，引入课题 1.复习填空：本单元主要围绕 “雨”这个主题，学习了 两篇课文：《雨铃铛》和《美丽的彩虹》。 2.提问：《美丽的彩虹》中，雨过天晴后，才会出现彩 虹，彩虹有 七 种颜色。丁丁说：彩虹是一座神奇的桥。冬 冬说：彩虹是一条美丽的项链。小弟弟问：如果从彩虹顶上 滑下，会是哪里？小妹妹问：是谁让彩虹这么美丽？给它画 上了七彩衣？《雨铃铛》这首诗中，诗人把房檐上挂着的水 珠比作了串串小铃铛，诗人形容春雨的声音是：丁零当啷…… 3.过渡：同学们很喜欢雨吧！那么，你们知道一些带“雨” 字的词语吗？ （二）探究与感知 1. 给“雨”扩词。