小学四年级的语文《培养良好的学习习惯(8)》.docVIP

小学四年级语文《培养良好的学习习惯（ 8）》 【教学要求】 1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意 义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。 2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意 义和要求，养成爱护图书的好习惯。 【教学重点、难点】 1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。 2、在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。 【教学时间】两课时 第一课时 习惯之一坚持写日记 一、故事引入激发兴趣 我先来给同学们讲一个故事：托尔斯泰是俄国著名的文学家。他有个习惯，就是每天晚上临睡前都要记日记，通过日记总结一天的生 活和学习。他从 19 岁开始，就养成了写日记的习惯，写了 51 年的日记，他早年的小说《昨天的事》，就完全是从日记里构思出来的。 1 / 6 请看图（图 1）。在咱们中国也有这样的人，鲁迅先生一生坚持写日记，直到逝世前 3 天，为后人留下了宝贵的遗产。雷锋同志也写下了大量的日记，《雷锋日记选》中就留下了自己成长的足迹。很多在事业上有所作为的人都有坚持写日记的习惯，这对他们事业成功很有帮助。我们是四年级的学生了，已经有了一定的写作能力，如果养成了坚持写日记的习惯，对今后的成才也是大有帮助的。 二、自主思考明白需要 1、在我们班有没有曾经记过日记的同学 ?谁能谈谈记日记有什么 好处 ? 2、教师总结：日记不仅能为自己提供写作的机