北师大版生物七年级上册3-5-5《运输作用》教案.pdfVIP

子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰： “富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。 第5节 呼吸作用 【教学目标】 1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。 2.培养学生的观察能力，分析能力和总结能力。 3.结合户外观察的长期性和困难性，培养坚韧不拨的科学品质。 【教学重点】 水分和无机盐的运输及结构基础。 【教学难点】 观察茎对水分和无机盐的运输。 【教学方法】师生共同解决型 【教学媒体】自制多媒体PPT课件 【教学过程】 教学过程 师生互动 设计意图 引入新课： 我们知道，植物的根与茎相连，叶 教师引入新 可采用情 景创设 生在茎及其分枝上。因此，根吸收的水 课