一年级【数学(人教版)】加法的初步认识-3学习任务单.docxVIP

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2020-10-08 发布于江苏
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一年级【数学(人教版)】加法的初步认识-3学习任务单.docx

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PAGE 3 课程基本信息课例编号学科数学年级一学期上课题加法的初步认识教科书书名：义务教育教科书数学一年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2012年 6月第1版学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.通过操作、演示，理解加法的含义；能正确读出加法算式；会计算5以内的加法；初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。? 2.通过操作、表述，培养动手操作能力、语言表达能力；形成初步的数学符号意识。? 3.体会数学知识与生活的联系，激发学习兴趣，积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。课前学习准备小棒（或用铅笔等代替）、白纸、彩笔。课上学习任务【学习任务一】一共有几个气球？一共有几个气球？你打算怎样表示把3个红气球和1个蓝气球合起来有几个气球？同学们可以用小棒代替气球摆一摆，也可以在纸上写一写、画一画。【学习任务二】在动物乐园里我们还发现了很多数学信息，你能根据这些信息接着提出数学问题吗？你会用加法算式表示吗？【学习任务三】运用加法的知识解决数学问题。 1. 看图说图意并列式。 2. 看图说一说算式表示的意思。 1+2=3 1+2=3