四年级数学（人教版）《亿以上数的改写》3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 四 学期 上 课题 亿以上数的改写 教科书 书名： 义务教育教科书数学四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年3月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 学习目标： 1.能够将亿以上的数改写成用“亿”作单位的数，能够将亿以上的数省略亿位后面的尾数求近似数。 2.在探究亿以上数改写的过程中，渗透比较的思维方法，培养初步的观察、比较及概括的能力。 3.在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生对数学的兴趣。 课前学习准备 课上学习任务 【学习任务一】 1.请你将下面的大数正确地读出来。 （1（2）149600000 （3 （4）4000000000 （5）2870990000 （6）300400280 太阳像一个巨大的火球，中心温度高氏度。地球与太阳的距离大约是149600000千米，这个距离非常理想，所以温度非常适宜各种生物的生存。其他七大行星因为与太阳的距离或近或远，所以温度差异也比较大。比如天王星距离太阳大约2870990000千米，所以它的温度低至零下224摄氏度；水星距离太阳大米，它白天温度可以达到427摄氏度。其实