人教版生物八年级上册 5.2.2 先天性行为和学习行为 同步测试题.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于福建
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人教版生物八年级上册 5.2.2 先天性行为和学习行为 同步测试题.docx

第二节 先天性行为和学习行为 测试时间:20 分钟 一、填空题 从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分成两大类。一类是动物生来就有的,由动物体内的① 所决定的行为,称为② 行为;另一类是在③ 的基础上, 通过环境因素的作用,由生活经验和④ 而获得的行为,称为学习行为。 一般动物越高等,学习能力越⑤ ,学习行为越复杂。 研究动物行为的方法,主要有⑥ 和实验法,以及这两种方法的结合。 “尝试与错误”是常见的⑦ 行为。小鼠属于哺乳动物,学习能力比蚯蚓强,“尝试与错误”的次数要⑧ 些。 二、选择题 5.(2020 陕西宝鸡岐山期中)下列现象,不属于动物行为的是( ) A.天鹅的迁徙 B.鱼的洄游 C.蛙的冬眠 D.家兔的心跳 6. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的( ) A.取食行为、繁殖行为 B.防御行为、迁徙行为 C.防御行为、取食行为 D.迁徙行为、繁殖行为 7.(2020 河南新乡卫辉期末)有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《天堂》这首歌,渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫, 狗的这种行为属于( ) A. 社 群 行 为 B. 繁 殖 行为 C. 学 习 行 为 D. 先 天 性 行 为 “母鸡孵卵”这种动物行为具有的特点是( ) A.生来就有的,由体内的遗传物质所决定的 B.由生活经验获得的 C.由动物所在生活环境决定的 D.学习获得的 下列关于蜘蛛结网行为的叙述,说法错误的是( ) A.通过学习获得的行为 B.由遗传获得的行为 C.属于先天性行为 D.由体内遗传物质决定的行为 10. 下列有关动物学习行为的叙述,不正确的是( ) A.学习行为是建立在先天性行为基础上的 B.动物的大脑皮层越发达,学习能力越强 C.低等动物没有学习行为,只有先天性行为 D.动物的学习行为大大增强了其适应环境的能力 11.(2020 广东深圳名校联考期中)下列动物的某些行为中,属于学习行为的是( ) A.母鸡找到虫子就叼给小鸡吃 B.母鸡生了一定数量的蛋之后,就会自动转换为孵卵状态 C.母鸡下蛋后发出“咯咯哒”的叫声 D.母鸡凭着上次的经验啄开瓶盖喝到瓶内的水 12.(2020 广东广州名校联盟期中)越高等的动物,学习行为越复杂,学习能力越强。下列动物中,学习能力最强的是( ) A. 蚯 蚓 B. 大 山雀 C. 鱼 D. 黑 猩 猩 13.下列各组动物行为,从行为获得的途径看属于同一类的是( ) A.鼠走迷宫、孔雀开屏 B.小猴学车、大雁南飞C.蜘蛛结网、惊弓之鸟 D.黄牛耕地、老马识途 14.关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是( ) A.该探究运用的是观察法 B.该行为属于小鼠的先天性行为 C.越高等的动物,尝试与错误的次数越少D.不同小鼠,走迷宫的能力是一样的 15.在蚯蚓走“T 形”迷宫的实验中,蚯蚓大约要经过 200 次的“尝试与错误”后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类经过几次就可以学会绕过障碍物取食。以上现象说明( ) A.动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力越弱 B.蚯蚓移动得慢使其学习能力也弱,鸟飞得快使其学习能力也强 C.蚯蚓的体型小学习能力也弱,鸟的体型大学习能力也强 D.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强 三、简答题 16.(2020 山东青岛十七中期中)资料分析。 哥伦比亚摄影师贾拉米洛在一家乡村酒店拍摄到一只松鼠猴爬上一只金刚鹦鹉的背,从而轻松地“飞”到 26 英尺(约 8 米)高的树上,堪称缩小版“阿凡达”。猴子可不是“绑架” 了鹦鹉,它们是好朋友,经常一起吃东西、一起玩。这幅奇异的景象被摄影师捕捉下来,让人惊奇不已。 从动物行为获得的途径来看,动物的行为可分为 行为和 行为。前者由 所决定,后者是在 的基础上,通过 的作用,由 和 而获得的行为。 上述资料中猴子和鹦鹉建立了深厚的“友谊”,这种行为属于 行为。 (3)先天性行为和学习行为哪个更高级?为什么?

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