北师大版生物七年级上册 第1单元 认识生命 测试卷(解析版).docVIP

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  • 2020-10-12 发布于福建
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北师大版生物七年级上册 第1单元 认识生命 测试卷(解析版).doc

第1单元 认识生命 测试卷 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求) 1.下列关于生物圈的说法正确的是(  ) A.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成 B.生物圈包括地球的全部,即地球内部也有生物 C.生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球 D.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称 2.生物圈中陆生生物最多的圈层是(  ) A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.土壤圈 3.绿色超级稻是指“少打农药、少施化肥、节水抗旱、优质高产的水稻”。近年来我国已培育出65个品种的绿色超级稻,这体现了生物多样性中的(  ) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.环境多样性 4.位于拉萨市西北处的拉鲁湿地动植物种类繁多,仅鸟类就有百灵、斑头雁、褐背地鸭、赤麻鸭等39种,这体现了(  )的多样性 A.基因 B.生物种类 C.生态系统 D.遗传 5.我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,复杂的地形和多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统,这说明了我国(  ) A.生态系统的多样性 B.食物链和食物网的多样性 C.生物种类的多样性 D.动物和植物的多样性 6.绿豆之所以叫做生物,你认为最重要的原因是(  ) ①绿豆的植物体能制造淀粉 ②绿豆能开花 ③绿豆细胞是活的 ④绿豆能生长 ⑤绿豆能作为人类的食品 ⑥绿豆的生长需要营养,也要排除废物 ⑦绿豆能通过种子进行繁殖 ⑧绿豆既能进行光合作用,也能进行有呼吸作用. A.①②③ B.③④⑤ C.⑤⑥⑦ D.⑥⑦⑧ 7.下列古诗词中不含生物的是(  ) A.牧童骑黄牛 B.处处闻啼鸟 C.长河落日圆 D.竹外桃花三两枝 8.大草原上的斑马发现危险后迅速奔逃,这种现象说明(  ) A.生物能生长和繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物的生活需要营养 D.生物都有遗传和变异的特性 9.一场突如其来的新冠肺炎(COVID﹣19)疫情打乱了我们平静的生活,同学们的学习也受到了影响,但是在全国人民的共同努力下,我们已经取得了这场抗击疫情战争的初步胜利,然而疫情还在全球各个国家蔓延,此次疫情是由新型冠状病毒引起的,关于病毒和传染病,同学们有必要了解一些相关知识。COVID﹣19病毒是引起新冠肺炎的病原体。下列哪项表明该病毒属于生物(  ) A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能在人体细胞内繁殖 D.能使人体发病 10.诗句“绿树见芳芽”描述的现象,属于生物特征中的(  ) A.生物能生长和繁殖 B.生物能进行呼吸 C.生物能遗传和变异 D.生物的生活需要营养 11.下列词句中,描写生物遗传的是(  ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.星星之火,可以燎原 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.不入虎穴,焉得虎子 12.下列不属于生物环境中的非生物因素是(  ) A.温度、湿度 B.害虫、蝗虫 C.水分、阳光 D.土壤、空气 13.顺德常见的龙眼和荔枝不宜在北方种植,这主要是受到下列哪种因素的影响(  ) A.水分 B.空气 C.光照 D.温度 14.在一块农田里,下列属于影响水稻生长的非生物因素的是(  ) ①阳光②蝗虫③土壤④稗草⑤田鼠⑥稻螟⑦水分 A.①②③ B.④⑤⑥ C.⑤⑥⑦ D.①③⑦ 15.花盆中浇水过多,会导致植物因根部腐烂而死亡。造成这一现象的非生物因素是(  ) A.阳光 B.空气 C.水分 D.土壤 16.在绿色草地中生活的蚱蜢的体色往往是(  ) A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色 17.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是(  ) A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树 18.鱼必须生活在水里,对此最恰当的解释是(  ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 19.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇数量是(  ) A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上 20.某同学调查发现,鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中,为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计如下实验方案,但有多处还不够严谨,同桌提出下列修改建议,你认为必须采纳的是(  ) 位置 鼠妇 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 10只 阴暗 20℃ 适宜 纸盒右半侧 10只 明亮 30℃ 适宜 A.左右两侧都应保持阴暗 B.挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 C.左右两侧都应保持30℃ D.减少左侧土壤的湿度 21.进化论的提出者是(  ) A.达尔文 B.兰德斯坦纳 C.爱迪生 D.孟德尔 22.使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是(  ) A.实验法的运用

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