《体育概论》课程教学大纲.pdf

《体育概论》课程教学大纲 一、课程说明 《体育概论》是我国普通高等学校体育教育专业教学计划规定的一门必修课程。《体育概论》课程的研究 对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课 程。通过学习这门课程可以使学生从宏观上掌握体育的基本特征和发展规律，可使我们正确认识体育的本 质，并按照体育的客观规律，科学的指导和实施体育实践，推动体育事业的发展。《体育概论》的研究内 容大多涉及社会领域的各个方面，因此它是一门属于社会科学范畴的理论课程。 本课程无须先修课程。它是体育教育专业课程的先修课程。 本课程的教学时间安排是：每周 2 学时，计划教学周数 8 周，总课时数 16 学时。 本课程总学分数： 1 学分。 二、学时分配表 教学内容 时数分配 授课形式 第一章体育的概念 2 讲授与讨论 1 第二章体育的功能 2 讲授 第三章体育目的 1 讲授与讨论 2 第四章体育手段 1 讲授与讨论 3 第五章体育科学 1 讲授 第六章体育过程 1 讲授 第七章体育文化 2 讲授 第八章体育体制 2 讲授 第九章体育发展趋势 2 讲授与讨论 4 机动 2 合计 16 三、教学目的与要求 教学目的 ：通过学习 《体育概论》树立辩证唯物主义和历史唯物主义体育观， 使学生学习掌握体育的本质、 特点、作用、体育的基本手段等基础理论和基本知识，明确我国社会主义体育的性质、目的任务和制度， 培养运用基础理论知识辨证分析体育有关问题的能力。能够运用正确的观点观察和解释体育现象和体育问 题，热爱体育事业，为今后的学习奠定基础。 教学要求 ：紧跟我国体育改革的形势，不断充实和运用体育科学新的研究成果，坚持理论联系实际，运用 适当的教学模式，在提高学生学习能力、掌握体育科学知识的同时，提高学生学习的兴趣。 本课程各章的教学要求和知识考核点如下： 引论 本章介绍体育概论的发展概况以及学习的目的与意义。 本章的主要知识点是：（ 1 ）体育概论的发展概况；（ 2 ）体育概论的研究对象、范畴与学科定位；（ 3 ） 体育概论学习的目的与意义；（ 4 ）体育概论的教学的方法与要求。 难点： 理解记忆体育概论的概念 第一章 体育的概念 本章介绍体育及其相关的概念，通过了解制订体育的概念方法，对体育的本质有正确的认识。 本章的主要知识点是：（ 1 ）体育概念的演变；（ 2 ）体育的基本概念。 难点： 体育的本质 第二章 体育功能 本章介绍体育功能所具有的层次性、综合性和相互联系性等，对体育的作用有正确的认识。 本章的主要知识点是：（ 1 ）体育功能概述；（ 2 ）体育的自然质功能；（ 3 ）体育的结构质功能。 难点：体育的系统质功能 第三章体育目的 本章介绍我国体育的目的、任务。实现我国体育目的任务的基本途径与基本要求。 本章的主要知识点是：（ 1 ）确定体育目的的依据；（ 2 ）我国体育目的与目标及其关系。 难点：