初三中考专题复习策略之简单几何证明和求值.docxVIP

学习必备 欢迎下载 《简单几何证明和求值》专题复习建议 一：中考相关试题 18题．（本小题满分9分） 如图8，AB是⊙0的弦，直线DE切⊙0于点C：AC=BC， 求证：DE//A?B. 全等，相似的有关证明，求值 班级 姓名 学号 得分 一 如图?eq?\o\ac(△,5)，在 ABC?中，AB=AC，内切圆?O?与边?BC、AC、AB?分别切于点?D、E、F． （1）求证：BF=CE； （2）若∠C=30°，CE?=?2?3?，求?AC?的长． 20、（10?分）如图?7，在菱形?ABCD?中，∠DAB=60°，过点?C?作 CE⊥AC?且与?AB?的延长线交于点?E，求证：四边形?AECD?是等 腰梯形 17.?（本小题满分?9?分） 如图?9，在ΔABC?中，D、E、F?分别为边?AB、BC、CA 的中点。 证明：四边形?DECF?是平行四边形。 分类：1：《等腰三角形，全等三角新和相似三角形》?2：《特殊四边形和圆的有关证明》 2：注意如果是求值题，一定要先证明在代入求值，在利用相关定理时一定要用好条 件和格式。 1：《等腰三角形全等三角新和相似三角形》 （利用等腰三角形，全等三角形证明线段和角相等要看清楚线段和角是否在一个三角形中， 如果在就考虑等腰三角形，如果不在就就考虑三角形全等特殊的在证明?a+b=c?时，可以将 学习必备 欢迎下载 a,b?组成一条线段看它是否等于?c，或者证明?c-a?得到的线段是否等于?b，相似三角形的判定， 利用相似三角形证明得到相关线段的比相等，在利用结论时要求要有必须的证明过程，在利 用相似解决问题时也要注意在直角三角形中应用三角函数和勾股定理的应用） 基本题型 1：已知：如图，点?A、E、F、C?在同一条直线上，AD∥BC，AD＝CB， AE＝CF．求证：BE＝DF（在两个三角形中，用全等） 2.?已知,如图,等腰梯形?ABCD?中,AD∥BC,?BD?平分∠ABC. (1)?求证:?AB=AD, (2)?若?AD=2,?∠C=60°求梯形?ABCD?的周长. （在一个三角形中用等腰三角形） A D B C 3：为了估算河的宽度，我们可以在河对岸的岸边选定一个目标作为点?A，再在河的这一边 选点?B?和点?C，使?AB⊥BC，然后再选点?E，使?EC⊥BC，确定?BC?与?AE?的交点为?D， 如图，测得?BD=120?米，DC=60?米，EC=50?米，你能求出两岸之间?AB?的大致距离吗？ （先证明相似在用对应边的比相等） 2????????????? D．24、如图?4，矩形纸片?ABCD?中，AB=4，AD=3 2????????????? D．2 对角线?BD?重合，折痕为?DG，则?AG?的长为（?）（此题可以用三角形 相似，也可以用三角函数，和勾股定理） 4 A．1 B． 3 3 C．  D A′ A????G 图?4  C B 二：提高训练 5：如图，?E、F?是平行四边形?ABCD?对角线?AC?上两点，?BE?∥?DF?，求证：?AF CE?． 学习必备 欢迎下载 A  E D B F  C 6：如图，在平行四边形?ABCD?中,∠ABC?的平分线交?CD?于点?E,∠ADC?的平分线交?AB?于点?F. 试判断?AF?与?CE?是否相等，并说明理由.  D??E  C A F B ，7：如图?5，ABCD?是菱形，对角线?AC?与?BD?相交于?O，??ACD???30°?BD???6?． ， （eq?\o\ac(△,1)）求证： ABD?是正三角形； （2）求?AC?的长（结果可保留根号）．  D A?????????????????? A?????????????????? C B 图?5 8：．如图，在矩形?ABCD?中，点?E、F?分别在边?AD、DC?上，?BE⊥EF，AB=6，AE=9， DE=2，求?EF?的长. 9．如图，将边长为?8?㎝的正方形?ABCD?折叠，使点?D A D 落在?BC?边的中点?E?处，点?A?落在?F?处，折痕为?MN， M 则线段?CN?的长是（ ） F A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm N B E （第?7 C 10．如图?16，网格中的每个小正方形的边长都是?1， 每个小正方形的顶点叫做格点． △ACB?和△DCE?的顶点都在格点上，ED?的延长线 交?AB?于点?F． 图?16 学习必备 欢迎下载 （eq?\o\ac(△,1)）求证： ACB∽△DCE；（2）求证：EF⊥AB． 三：特技训练 11．如图，在?ABC?中，AB=AC，P?为?BC?上任一点，PM⊥AB?于?M，PN⊥AC?于?N。BD⊥AC?于?D 求证：?BD???PM???PN?。  A D