运动治疗技术 引导式教育中的习作 引导式教育中的棍操训练.pptxVIP

运动治疗技术 康复治疗技术专业教学资源库 职业教育 单位：南京市残疾儿童康复中心 制作：杨立琦 袁慧 Technology of Therapeutic Exercises 习作举例—棍操 运动治疗技术 引导式教育 习作举例-棍操 棍操重点训练儿童的上下肢分离，及上肢各关节伸展； 可以用小组的形式开展训练； 习作举例-棍操 1.调整坐姿；“我两手抓住凳，抓住 抓住” “我伸直腰坐好” 2.“我伸直手臂抓住棍，抓住 抓住” 大拇指在下，抓住木棍 习作举例-棍操 3.“我把木棍往前伸，1 2 3 4” 两手臂分开，与肩同宽 4.“我把木棍举高，1 2 3 4 5” 把手臂尽可能伸直 习作举例-棍操 5.“我把木棍放平” 6.“我把木棍放腿上” 习作举例-棍操 7.“我把木棍放右边”“我把木棍放左边”“我把木棍放中间” 8.“我把木棍竖起来” 习作举例-棍操 9.“向上爬，向上爬，一步一步向上爬”“向下爬，向下爬，一步一步向下爬” 11.“我把木棍放中间” “我把木棍放腿上” 12.“我把木棍给老师” THANK YOU