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- 2020-10-11 发布于江西
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《小池》课堂实录
课前,教师在黑板上板书《小池》这首诗,并让学生回忆以前学的有关春天
的诗句。
一、复习导入,看图口述
师:同学们,前段时间,我们刚学习了一些有关春天的古诗。谁还记得?
生:《春晓》(生背诗句)
师:嗯,背得真好,只不过有一丝小小的错误,《春晓》的作者不是王之焕,是
谁呀?
生:孟浩然。
师:不要把作者记错。还有哪首诗?
生:《绝句》(生背诗句)
师:还有吗?
生:《江南春》(生背诗句)
师:嗯,不错。还有一首。还有《春日偶成》,大家一起背。
生:《春日偶成》(生齐背)
师:不管春夏秋冬,大自然的万物各有各的特色。从古至今,有很多的诗人,用
他们来赞美着大自然的景色。那么前不久刚刚度过了立夏这个节气,时值初
夏,今天,就让我们学一首有关夏天的古诗。题目叫?
生:《小池》
师:那么课前,老师已经让同学们预习了这首,谁来告诉我这首诗的作者是谁?
生:宋代诗人杨万里。
师:是宋代的杨万里,宋代分为北宋和南宋,准确一点说是?
生4:南宋。
师:杨万里的诗读起来朗朗上口,通俗易懂,而且极富生活情趣。现在我们就来
好好的学习这首古诗。
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