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- 2020-10-10 发布于江西
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《爱唱什么歌》教学设计
教学内容: 学唱歌曲:《爱唱什么歌》
教学目标:
1、能用优美亲切的声音,自信有表情地演唱歌曲《爱唱什么歌》
2 、在欣赏《青蛙合唱》中,初步感受音的高低,感受不同音色的
不同表现力。
3、 在歌词创编中培养学生的表达能力和创造能力,让学生体验成
功的快乐。
教学重点难点
1 感受音乐情绪,能用亲切、优美的声音演唱歌曲,培养良好聆听
习惯。
2 能乐于参与音乐活动,主动创编曲谱相吻合的歌词。
教学准备:钢琴,多媒体课件 小动物头饰。
过程设计:
(一)情境导入:
1 组织教学
2 师:快乐的四十分钟又开始了,老师为今天认真听课爱动脑经的
小朋友准备了快乐智慧星。想得到它吗?(生:想)请看大屏幕。
(课件:出示图片荷塘)
3 师:小朋友们看到了什么?美丽吗?香吗?
生:荷花
4 师:夏天来了,夏天的池塘真美丽呀!我们闻着荷花的香气来听
一首好听的儿歌吧。听一听歌中都唱到了什么?(课件:儿歌《闻着
荷花的香气》)
生:蜻蜓,蝴蝶,金鱼 (给回答正确的小朋友奖励智慧星)
5 师:是啊 !夏天的池塘可
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