部编人教版初中语文八年级上册《第四单元阅读：16昆明的雨》优质课教案_1.pdfVIP

《昆明的雨》教学设计 教材分析： 《昆明的雨》是语文部编版八年级上册第四单元的一篇散文，本单元的文 章或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者汪曾祺在这篇散 文中，用他特有的江南小令般的平淡而有味的语言，记下自己青年时代的足迹， 倾诉着对昆明的雨的喜爱与想念。 教学目标： 1.通过默读全文，找出文中叙写的雨季中的景、事、物、人，体会课文形 散神聚的特点。 2.通过朗读，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格，以及从“凡人小 事”发现美的独特眼光。 3.体会作者对昆明真切的想念，理解作者淡泊从容的人生态度。 重点： 1.通过默读感知课文内容，了解文中所写的昆明雨季的特点。 2.通过朗读，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格，以及从“凡人小 事”发现美的独特眼光。 难点：体会作者对昆明真切的怀念，理解作者冲和平淡、淡泊从容的人生态度。 课时安排：一课时 教学过程： 一、作者导入 （出示汪曾祺图片） 江苏高邮有一位作家汪曾祺，他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一 个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻， 述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一 位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味，充满诗意。 今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏《昆明的雨》，感受这份诗意吧！ （板书课题、作者） 二、检查预习 青头菌 （j ùn） 辟邪 （bì xié） 鲜腴 （yú） 篱笆(lí bā) ． ．． ． ．． 鸡 (zōng) 黄焖 （mèn）鸡 乍 （zh à）一看 深褐（hè） ． ． 草茎 （j īng） 择 （zh ái）净 扳尖(bān) 炽红(chì) ． ． ． ． 缅(miǎn)桂花 绿釉 （yòu） 密匝匝 （zā） 花骨 （gū）朵 ． ． ． ． 三、整体感知 1.用文中的话回答昆明的雨有什么特点。 明确：昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。 2.文中除了些昆明的雨，还写了很多雨季中的物、事、人，试着找出来。 明确：雨季的物、事、人 仙人掌、各种菌、杨梅、缅桂花 为宁坤作画，小酒店喝酒 卖杨梅的苗族女孩 送缅桂花的房东 追问： 这些与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。 【交流点拨】都与雨有联系。示例：杨梅是雨季的一种果子。在雨的滋润下， 杨梅是那样的又黑又红，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样 的柔和。 （板书）形散而神聚 3、这样明亮又丰满的雨季自然是使人动情的。你体会到作者怎样的情感？ （板书）对昆明的喜爱与想念 四、品味语言 （一）、昆明雨季里这些独具特色的物、事、人中，作者着墨最多的是哪 一个？（第7段，雨季的菌子） 1.仔细读读第七段，划出你觉得写的最有情趣、最有味道的语句，大声的 动情的读出来，然后再请同学们全班分享交流。 2.出示老师改动过的句子，讨论交流，并朗读。 (1)牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人 晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。。 改句：牛