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英语教师工作计划个人 本学期实践 “先学后导， 当堂训练” 的课堂教学模式。 认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。下面是英语教师工作计划个人，欢迎阅读参考。 作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面， 还有太多的欠缺和不足， 这就需要进一步的完善自己， 以更快的速度 融入到集体当中，本年度我的工作计划如下： 一、指导思想 要始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、主要任务 钻研教法，认真备课，抓好常规教学。 深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。 曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。 了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。 要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。 三、实施目标及措施 教学目标 认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的 操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据 学生的年龄特点进行趣味化教学， 让学生在一种轻松愉快的氛围中学 习，让学生心情舒畅，了在其中。因为愉快的心情是产生学习兴趣的 重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手， 让学生自觉的用脑、 用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生 学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改 进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛， 注重培养学生 养成井然有序的课堂常规 ; 使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进 行积极地学习。 科研目标 要积极的进行课题研究。现在我从事三年级英语教学，三年级的 课程标准主要是认读。 所以我现在主要研究小学英语认读策略， 特别 是针对三年级学生的认读策略。 这样做研究会使我在教学中达到事半 功倍。 培训目标 要进一步学习现代教育信息， 学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。 多参加集体备课这样的活动， 向优秀教师学习。 并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。 多阅读教育方面的书籍。 只有掌握了坚实的理论基础， 才能在教学中发挥的更好。 学习英语课程标准， 掌握英语的各级目标， 才能制定相应的学习策略。 认真计划，努力工作，希望我在 XX年有一个良好的开始。一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像， 学习《有效教师》、 《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期 8 次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课 18 节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。 、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨 , 始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 本学期的英语教学， 我从以下几个方面做起： ( 一) 教学目的任务 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 、能按四会要求掌握所学句型。 、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 、进一步养成良好的书写习惯。 、进一步养成听英语、读英语和说英语