大班体育活动《好玩的报纸》.pdfVIP

大班体育活动《好玩的报纸》 活动目标： 1、练习走、跑、跳等基本动作，学习快跑的动作技能，提高 身体的协调性。 2 、通过自身探索、同伴学习、竞赛游戏，发展幼儿的创 造能力和探索能力。 3、体验团队合作的快乐，有初步的竞争意识。活动 准备： 1、废旧报纸、音乐、图谱、黑板 2 、汗巾、大篓活动过程：一、热 身运动 1、师生问好。 2、教师与幼儿一起做热身操教师： 小朋友们，我 们一起来运动吧 音乐起，师生开始热身运动，重点活动：摆臂、腿部动 作等二、自由玩报纸，激发创造兴趣教师： 今天老师带来了一叠的报纸， 这些都是废旧的报纸，拿去仍了太可惜，今天我想把废旧的报纸再利用起 来，制作出可以让我们运动的器械。 1、教师交待活动要求：请幼儿动动 小脑筋，将报纸制作成不同的运动器械，玩出多种不同玩法，让自己运动 起来。 2、幼儿自由探索，教师观察指导。 3、分享交流玩法提出问题：你 把报纸做成了什么器械， 你是怎么玩的？教师小结 （大家想出了许多方法， 有把报纸做成纸球拿来踢 等，大家都很棒，动了小脑筋，让自己运 动起来。三、学习带纸快跑 1、提出带纸快跑要求，师生讨论。想办法带 着报纸向前快跑，途中既不能用手拿报纸，也不能用身体的任何部位夹住 报纸。 2、幼儿自由尝试带纸快跑方法。①教师巡回指导，观察幼儿能否 带着报纸快跑，存在什么困难。②提醒幼儿注意正确的跑步姿势和安全。 3、交流分享带纸快跑的方法①请个别幼儿说说并演示不让报纸掉地上的 方法，引发模仿。②小结、展示带纸快跑的方法：双手先持报纸紧贴在胸 前，跑起来双手放掉报纸，加快跑的速度，不让报纸掉下来。③运用正确 第 1页 / 总共 15页 的方法进行带纸快跑练习。 4 、带纸快跑比赛。 （1）教师介绍比赛规则教 师出示图谱，引导幼儿熟悉比赛规则①幼儿分成 4 组，每组 4 人②依次带 纸快跑，并绕过小椅子返回③最后一名队员跑完后，须举手示意。④中途 若有报纸掉落，须捡起来贴在胸前继续跑。 （2）幼儿进行比赛①直线跑： 绕过小椅子跑回起点②增加难度曲线跑：绕着障碍物小椅子曲线跑（ 3 ） 师生总结教师表扬动作规范、 表现认真以及能为别人加油鼓劲的孩子。 四、 游戏：舞龙（尝试协同配合的新玩法，体验合作游戏的快乐） 1、玩法： 4 人一组，将报纸放在头顶上方，并将自己的报纸和前面幼儿的报纸连接起 来，搭成纸龙，听口令边走边舞。 2、规则：在行走中，每条龙的报纸须 保持连接，不能断开。五、放松运动①全体幼儿边走边捶臂、捶腿，随乐 和同伴一起放松手臂、腿部肌肉。②收拾整理报纸 活动目标： 1、练习走、跑、跳等基本动作，学习快跑的动作技能，提高 身体的协调性。 2 、通过自身探索、同伴学习、竞赛游戏，发展幼儿的创 造能力和探索能力。 3、体验团队合作的快乐，有初步的竞争意识。活动 准备： 1、废旧报纸、音乐、图谱、黑板 2 、汗巾、大篓活动过程：一、热 身运动 1、师生问好。 2、教师与幼儿一起做热身操教师： 小朋友们，我 们一起来运动吧 音乐起，师生开始热身运动，重点活动：摆臂、腿部动 作等二、自由玩报纸，激发创造兴趣教师： 今天老师带来了一叠的报纸， 这些都是废旧的报纸，拿去仍了太可惜，今天我想把废旧的报纸再利用起 来，制作出可以让我们运动的器