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除了学历还要具备9种能力才会成功 21 世纪的孩子，所面临的压力和竞争力，比以往任何时候都要 多。自从资讯的发达而使地球变成平的，孩子未来竞争的对象，不再 是邻坐的孩子，可能是身在地球另一角的异国人。而今更是互联网的 时代，以前什么不知道的事情，在互联网上可以轻易的查到，要孩子 在人群中脱颖而出不是那么容易，所以大家挤破头了要挤进名校，甚 至拼爹拼妈的也要为孩子争取一席之地，只叹可怜天下父母心哪！ 进入名校是否能够保证孩子的未来呢？进入名校的确会帮助孩 子的就业，尤其欧美的名校毕业对于国内的外资企业或者大型公司可 能更具吸引力。在美国，很多公司都会到名校去招收学生，公司自己 也会有一张学校名单，他们只招收表上有名学校的学生，所以名校的 学生的确会拥有比较多的机会。 学校并不是唯一的考量，GPA，专业都是社会取人衡量的标准。 热门的科系毕业绝对是比较好找事的，顶级学校的冷门科系也常面对 无人问津的尴尬。但是无论是上面那项，帮助的可能是入门的那个时 刻，做事的时间越久，文凭就不再那么重要了。真正重要的是孩子自 己本身的能力，因为这个才是确保他们在人群中能够胜出的原因，也 是确保他们在面对任何境况能够战胜困难，突破困境的工具。 新时代的孩子该具有什么样的能力呢？我认为要想孩子成功，可 以培育孩子下面的能力： 1. 自学能力 我这里所说的学习力，不只是在课堂上的学习，让自己能够考高 分的能力，而是本身自动自发的吸收新事物的能力。比如说在新的环 境中，能够让自己迅速了解状况的能力；在和人的交谈中，能够仔细 聆听，截取重要资讯的能力。拥有这种能力的人，必定是谦虚而能自 省的，他们能知自己之不足，知对方之优点而加以学习。 2.源动力 源动力是我们每个人身上非常基本的一种能力，有了动力才可以 开展其他的种种事业和计划。现今的社会，很多孩子动力不足，小则 感觉打不起精神来，做事很难启动，大则遇到不顺的事情，容易得忧 郁症。很多孩子很聪明，但是先天动力不足，很容易疲累，就算是开 始一件事情，很很难持久。动力不足很容易影响学习，父母应该很小 心注意观察孩子的动力情形，而加以调整。 3.与人的互动能力 有些孩子在学校成绩很好，但是不会与人沟通，这种孩子很吃亏， 进入社会上也很难讨好。父母除了要重视孩子的课业学习，社交也是 很重要的，从小养成沟通的能力是未来成功的必备因素之一。如何能 够了解其他人的想法，如何能够理解别人在社交中的暗示，都是从孩 子的聚会、从小的玩伴打打闹闹中训练出来的。大家都知道“做事容 易做人难”，人际沟通绝对是帮助自己在人际中成功的关键。 4.在群体中的领导能力 美国学校很重视培养孩子的leadership(领导能力)。所以会时常的 训练孩子在公众前的演说能力，培养孩子的自信，和团队之间的运作。 就如近两年打篮球很有名的林书豪，他最让人注意的不是他的打球技 术，而是他在和团队合作的调度，不争取个人的成就，而能成全团队 的成功。他不做恶性竞争的自然领导能力才是一个真正领导者应该 有的领袖精神。 5.思维与创新的能力 能接受别人传授的知识比较简单，如果能够在接触到知识后深入 思维，甚至有不一样的想法，开创出不一样的产品，却是很不容易的。 一个有思维能力的人，通常精于预先计划，订立方针，行事不会慌张。 而“批判性的思维”更应该从小训练起，养成对事质疑，深入而全方面 的思维，并培养自己探索，找到答案的能力。 6.执行力 执行力高的人通常有敏锐的感觉，精准的判断，才能做到“一出 手就成功”的执行。这份“敏锐”和“精准”是需要反复的训练，从无数 个错败中锻炼而成。犯错没有什么了不起，有了错误才能改正，才能 成长，才能锻炼自己的执行力。比如一个最好的射手，必定是经过无 数错误经验的累积，才能成就最后的“箭无虚发”。 7.观察与整合力 我们对于很多事情的了知，不一定需要别人告诉我们。很多时候 我们需要自己观察，才能查知细微之处的变化。所谓“见微而知著”， 在开始时我们可能只是观察到一点小现象，慢慢的汇聚，形成大的部 分，再经过自己的整合，我们才会看到全貌。通常观察力强的人，都 很有远见，能够预测未来的发展而知道如何应对。 8.反应能力 这是和前面所讲吸收学习力相反的一种能力，这是一种反射能力， 在碰到境况的时候，很自然的一种反应能力。无论是言语的回应或是 直接反应的做法，都是在危急的时候，保护自己的一种能力。反应能 力越高，危机处理的能力也越好，给人感觉非常犀利。反之有些人