教科版八年级物理上册第4章第1节光源 光的传播 课件.pptVIP

预习检测 发光 直线 箭头 直线 径迹 箭头 方向 小孔成像 真空 3×108m/s 不同 c B D 光沿直线传播 在空气中光速大于声速 点名器 在黑暗的屋子里，人 为什么看不见东西？ 光从哪里来？ 分析: 在漆黑的屋子里,我们什么也看不见? 这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有_______。 光源 太阳 开亮的电灯 点燃的蜡烛 火炬 能够发光的物体—— 请你举出是光源的例子。 点名器 光源分类： 月亮是不是光源？ 星星是不是光源？ ——不是 ——恒星是光源：如太阳 ——行星不是光源 点名器 1.光源：能够发光的物体叫光源。 光源分类： 自然光源： 太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼等 人造光源： 火把、蜡烛、油灯、电灯等 注：月亮不是光源。 光源发出的光是如何传播的呢？ 人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源,当代最好的光源是_________。 提出问题 LED灯 1.请同学按下激光笔的按钮，将它发的光射向空气和透明的清水中，能观察到它发出的光的路径吗？ 2.怎样才能看到呢？ 点名器 光在空气中 －－沿直线传播 光在水中 －－沿直线传播 光在塑料中 －－沿直线传播 初步结论 光一定沿直线传播吗？ 请你将激光笔发出的光射向空气、水、塑料中，观察光是怎样传播的？ 空气 请你做一下下面这个实验，看看说明了什么？ 点名器 空气 空气 光由空气斜射向水、玻璃中，——在界面处偏折 太阳光在不均匀的空气中，传播路线是______的。光能在真空中传播？____ 分析与论证： 弯曲 光沿直线传播有什么条件？ 能 点名器 （1）光的传播规律： 光在________________中沿直线传播。 结 论: 2.光的传播 注： 同种均匀透明介质 表示光的传播的路径和方向。 画法： （2）光线： 说明： 光的传播不一定需要介质，光能在真空中传播。 直线表示_________ 箭头表示_________ 传播路径 传播方向 光线是一种抽象出来的物理模型，并不实际存在，但光是实际存在的。 3.光的直线传播的应用 (1)激光准直 (2)影子的形成 (3)日、月食的形成： 太阳 地球 月球 日食的形成： 日食 为什么？ 日食的形成： 当月球进入太阳与地球之间时，由于光的直线传播，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。 阴影区 点名器 太阳 月球 地球 月食的形成： 月食 为什么？ 月食的形成： 当地球进入太阳和月球之间时，由于光的直线传播，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。 阴影区 点名器 认识吗？ ——不，它是照相机！ （4）小孔成像 原理:_______________ 光沿直线传播 成像性质:__________ 倒立的实像 点名器 请思考：小孔成像大小与什么有关？ （5）其他应用 射击瞄准:“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上. （5）其他应用 排队 千手观音 2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。 观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为_________________. 光的直线传播的缘故 思考： 雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？ 光在不同介质中的传播速度不同。 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 c=3×108m/s c=3×108m/s 约空气中的3/4 约空气中的2/3 4.光 速 请你阅读教材P71，能补全下面的表格。 点名器 说一说、画一画 点名器 练习 1.下列物体中是光源的是（ ） A.月亮 B.萤火虫 C.夜晚的星星 D.太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E.镜子 B 2.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用___ ______________来解释。 光沿直线传播 3．光在同种均匀介质中沿________传播的． 光在各种物质中传播的速度都______光在真空中的传播速度．（填“大于”、“等于”或“小于”） 直线 小于 4．太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（  ） A．圆形的  B．正方形的 C．不规则的