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奥尔夫音乐游戏教案
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活动名称
老鼠送信
一． 活动目的
通过观察图谱，感受 ABA 曲式。
欣赏音乐，感知跳音与滑音的特点。
二．活动准备
图谱、 CD 音乐、响板、铃鼓。
三． 热身活动
复习《大象拔河》
四． 节奏问候
请幼儿根据老师的节奏指令做相应的回应
五． 教学导入
出示图谱，请幼儿观察画面，请幼儿说说图画里
面有什么？
教师：小朋友们，请你们仔细观察图画，看看图中有什？
教师 : 你们觉得这只小老鼠在干什么呢？
教师：老鼠要给动物们送信了，我们一起跟着好听的音乐随同老鼠送信去吧。
六． 教学开展
1． 播放音乐，倾听乐曲，引导幼儿说出对音乐的
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情感感受。
教师：小朋友们，听到这音乐，你们的心情怎么
样?开心还是伤心？
老师：老师听了这听音乐，觉得很开心。
带领幼儿点图谱
教师：请小朋友伸出小手，我们用自己的手指跟着小老鼠随着音乐去送信吧，仔细观察。给每只动物各送了几封信。
教师：小老鼠每次送完信都会做什么事情呢 ?（吃东西）吃了什么东西呢 ?
原地律动，请小朋友全体起立，跟随音乐模仿小老鼠走路，吃东西及喝水的姿势。
教师：现在我们跟谁小老鼠一起去给动物们送信
吧，仔细想小老鼠走路是怎么样的 ?肚子饿了，会怎么样吃东西，喝了，又会怎么样喝水呢？
乐器演奏，将幼儿分成两组，一组为响板组，敲老鼠送信的那段乐曲；一组为铃鼓组，敲奏老鼠吃东西喝东西的那段乐曲。
七． 教学导入
集体共同进行原地律动，结束课堂。
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