高二【生物学（人教版）】第2章 第5节 人脑的高级功能（第一课时）-练习题.docxVIP

课后练习 课程基本信息 课例编号 学科 生物学 年级 高二 学期 秋季学期 课题 第2章 第5节 人脑的高级功能（第一课时） 教科书 书名：《生物学 选择性必修1 稳态与调节》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1．人类大脑皮层和动物大脑皮层的区别是人类具有（ ） A．躯体运动中枢 B．听觉中枢 C．躯体感觉中枢 D．语言中枢 2．下列哪项不属于人脑的高级功能（ ） A．感知疼痛 B．学习和记忆 C．记忆和思维 D．语言和文字 3．某人大脑的某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。大脑受损的区域是（ ） A．运动语言中枢 B．书写语言中枢 C．视觉语言中枢 D．听觉语言中枢 4．某人因交通事故导致脊髓胸部完全折断、大脑皮层语言中枢H区（听觉语言中枢）受损，该伤者将会出现下列哪些症状（ ） A．刺激下肢有感觉但不能运动 B．听觉丧失而听不懂他人讲话 C．大小便失禁 D．任何反射均不能发生 5．对下列实例分析正确的是（ ） A．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说，这个人受损伤的部位是言语区的S区 B．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢 C．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的H区和S区 D．某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节 【参考答案】 1．D 2．A 3．C 4．C 5．A 【解析】 1．D 语言功能是人特有的高级功能，语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，故D符合题意。 2．A 感知疼痛不属于人脑的高级功能；学习、记忆、思维、语言和文字属于人脑的高级功能，A符合题意。 3．C 运动语言中枢受损后，病人不能用语言表达自己的思想，而题中该病人可以表达自己的思想，A不符合题意；书写语言中枢受损后病人不能书写，题干中并没有说该病人不能书写，只是强调该病人读不懂报刊上的新闻，B不符合题意；视觉语言中枢受损后，病人不能读懂文字，C符合题意；听觉语言中枢受损后，病人不能听懂别人说的话，而题中该病人能听懂别人的谈话，D不符合题意。 4．C 脊髓在胸部段折断，会导致身体下部的信息不能上传到大脑皮层，大脑也不能通过脊髓控制身体下部的一些功能，所以刺激下肢既没有感觉也不能运动，A不符合题意；语言中枢H区受损，会导致伤者听不懂他人讲话，但不会丧失听觉，B不符合题意；脊髓在胸部段折断，兴奋不能传至大脑皮层，失去高级中枢的控制，大小便会失禁，C符合题意；神经中枢在腰部脊髓的反射活动能发生，D不符合题意。 5．A 某人能看懂文字和听懂话，说明V区与H区功能正常，不能讲话，说明S区受损，A正确；盲人“阅读”盲文时首先移动手指，这与躯体运动中枢有关，然后用手指触摸“文字”，这与躯体感觉中枢有关，最后将盲文的形状翻译出一定的意义，这与语言中枢有关，B错误；当专心作答试题时，首先要用到视觉中枢和V区阅读并理解题目，作答时又要用到大脑皮层W区书写，C错误；跑步过程中需要位于小脑的平衡中枢、位于脑干的呼吸中枢、位于大脑皮层的躯体运动中枢、位于下丘脑的血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢等的参与，D错误。