四年级【科学(教科版)】感受我们的呼吸-3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 小学科学 年级 四年级 学期 第一学期 课题 《感受我们的呼吸》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.知道呼吸是气体交换的过程，是人体的重要活动，鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。 2.进行人体呼吸的模拟实验，感受呼吸时身体各部分的变化，并了解呼吸器官在呼吸过程中的协同合作。 3.在体验活动与模拟实验中，保证研究的真实性，对探究自己的身体感兴趣。 课前学习任务 需要准备的材料有：去底并去掉瓶盖的饮料瓶、彩泥、气球、胶带、Y型管。 课上学习任务 【学习任务一】感受呼吸的过程 呼吸 胸腔的变化 腹部的变化 吸气 呼气 【学习任务二】结合呼吸系统结构图进行讲解 【学习任务三】利用“呼吸过程模拟装置”认识呼吸器官的形态、结构及作用 用（ ）模拟 （ ）； 用（ ）模拟 （ ）； 用（ ）模拟 （ ）； 用（ ）模拟 （ ）。 活动 发现 向上推压下面的薄膜 向下拉动下面的薄膜 【学习任务四】做好《呼吸与健康生活》学习准备 提前准备的材料有手表或秒表等计时工具。 学习 《神奇的校车》——《在人体中游览》 作者：乔安娜·科尔 出版社：贵州人民出版社 出版时间：2011-01-01